همایش منطقه ای انجمن های کانون جنت

موضوع:همایش منطقه ای انجمن های کانون جنت

با سلام واحترام پس از حمد خدا و درود و صلوات بر محمدو آل محمد(ص)

   به استحضارمی رساندچون قراراست همایش انجمن های کانون فرهنگی وتربیتی جنت درتاریخ:96/9/23

راس ساعت 8 صبح درمحل کانون جنت برگزارگردد،مدیرمحترم ترتیبی اتخاذنمایندکه دانش آموزان راس

 ساعت مقررباآمادگی کامل دراین جلسه حضوریابند.

هفته ی وحدت برتمامی مسلمانان جهان مبارک باد.

نتیجه ی مسابقه ی یادیاران

موضوع: نتیجه ی مسابقه ی یادیاران

با سلام واحترام پس از حمد خدا و درود و صلوات بر محمدو آل محمد(ص)

        کانون فرهنگی وتربیتی جنت به مناسبت هفته ی گرامیداشت دفاع مقدس مسابقه ای راتحت عنوان: یادیاران برگزارنمود.ضمن تشکرازکلیه ی مدیران ،معاونین پرورشی ومربیان پرورشی که دراین زمینه همکاری نمودند،اسامی برندگان به شرح ذیل اعلام می گردد:

1- اعظم افشاری ،دبیرستان عفت ،چهارم انسانی

2- محسن بیاتی ،دبیرستان شریعتی ،یازدهم

3- زهرارضایی ،نرجس خاتون ،هفتم

برندگان می توانند  برای دریافت جوایزخودبه کانون جنت مراجعه نمایند.

کلاس های آموزشی بازیگری ،تئاترخیابانی ،داستان نویسی ،نمایشنامه نویسی ،فیلم نامه نویسی وتئاترکودک

موضوع:کلاس های آموزشی بازیگری ،تئاترخیابانی ،داستان نویسی ،نمایشنامه نویسی ،فیلم نامه نویسی وتئاترکودک

با سلام واحترام پس از حمد خدا و درود و صلوات بر محمدو آل محمد(ص)

   به استحضارمی رساندکانون فرهنگی وتربیتی جنت باهمکاری  اداره ارشاداسلامی شهرستان اقدام به برگزاری کلاس های آموزشی  در رشته های بازیگری ،تئاترخیابانی،داستان نویسی،نمایشنامه نویسی،فیلم نامه نویسی وتئاترکودک بامربی مجرب نموده است ، مستدعی است مدیران محترم  ضمن اطلاع رسانی مطلوب اسامی دانش آموزان علاقه مندراتاتاریخ:96/9/21 به کانون جنت ارسال نمایند.

هفته ی بسیج گرامی باد.

حلول ماه ربیع الاول مبارک باد.

رحلت پیامبرگرامی اسلام وشهادت امام حسن مجتبی (ع) راتسلیت می گوییم.

13 آبان روزدانش آموزمبارک باد.

اطلاعیه

کانون فرهنگی تربیتی جنت با کادری مجرب در دوره های تخصصی

قرآن وقصه های قرآنی

کامپیوتر  ( رایانه مقدماتی ، رایانه پیشرفته ،رایانه کودکان و فتوشاپ)

خیاطی نقاشی  خطاطی دروس تقویتی (ریاضی  ، عربی ، زبان )

مکرومه بافی ، عروسک سازی ،سفره آرایی ،آرایشگری ، 

جعبه سازی ، معرق ، گیتار ، رباتیک ، شمع سازی ، گلدوزی ، سرمه دوزی ،سرویس آشپزخانه

کیف و کفش چرم  انواع کلاسهای ورزشی   و ...

با شهریه مناسب ثبت نام بعمل می آورد.

معبودم!

معبودم!

متبرکم گردان به نامت

متبلورم گردان به عبادتت

متذکرم گردان به ذکرت

مرحمتم گردان به رحمتت

ثبت نام درکلاس حفظ وقرائت قرآن کریم

          به استحضارمی رساندبه منظورآشنایی دانش آموزان باقرآن ومفاهیم ارزشمندآن ،

کانون فرهنگی وتربیتی جنت اقدام به برگزاری کلاس حفظ وقرائت قرآن درروزهای دوشنبه

هرهفته ازساعت:15 الی 16 درمحل کانون جنت نموده است،لذاازمدیران محترم درخواست

می شودضمن تشویق دانش آموزان برای شرکت دراین کلاس اسامی دانش آموزان

علاقه مندراتاتاریخ :96/7/22  به کانون ارسال نمایند.

اطلاعیه

ثبت نام ازدانش آموزان برای شرکت درکلاس زبان انگلیسی

 پس از حمد خدا و درود و صلوات بر محمدو آل محمد(ص)

 به استحضارمی رساندکانون فرهنگی وتربیتی جنت اقدام به برگزاری کلاس زبان انگلیسی،

درروزهای یکشنبه هرهفته ازساعت 17-15 برای پایه ی نهم نموده است،ازمدیرمحترم

درخواست می شود دانش آموزان رابرای شرکت دراین کلاس ترغیب نمایند.لازم به یادآوری

است اولین جلسه کلاس 96/7/23 می باشد.

ای کاروان آهسته ران........

ای کاروان آهسته ران آرام زینب می رود.

خدایا چه گذشت بر امام مظلوم آن هنگام  که تکه های قلبش را به

میدان نبرد فرستاد.علی اکبرش،آن شبه پیغمبر،او که با رفتنش بابا

قد خمیده شد. وای از آن لحظه ای که علی اصغر بر دستان پدر تا

عرش بالا رفت وخونش سفیدی آسمان را رنگین کرد. چه بگویم از

آن روز؟؟؟قلمم را یارای لغزیدن بر سپیدی کاغذ نیست...چه بگویم

از دل خواهرت آقا ؟ ؟ زینبت بعد از دل کندن از پدر و مادر تمامی

وجودش را به چشمان تو بسته بود . حسین جان خواهر دل غمینت

رامیان لشکر سیاهی جا نگذار،زینب راهم با خود ببر.چه چاره کند

زینب با دردانه ات ؟؟چگونه تاب بیاورد گهواره ی بی علی اصغرت

را؟؟قلبش را به قتلگه نکشان ارباب،...اورا توان این مصیبت عظمی

نیست....ای آسمان اشک خون ببار بر این دردناک ترین غم عالم،که

همانند آن را تاریخ به خود ندیده است.

تا همیشه دلمان عاشورایی خواهد ماند

انجمن شعرونویسندگی

ازحسین (ع) برایم بگو

به نام خدا

گردین خدابه کربلا احیاشد   

     ازخون حسین(ع) ،زاده ی زهراشد

             بااشک ودعای خودامام سجاد(ع)  

  تکمیل گر قیام عاشوراشد

موضوع:برگزاری مسابقه پیام کوتاه باعنوان:(ازحسین (ع) برایم بگو)

          پس ازحمدخداودرودوصلوات برمحمد(ص)وآل او وبااحترام ،کانون جنت به مناسبت بزرگداشت ایام محرم وسوگواری حضرت اباعبدالله الحسین(ع)اقدام به برگزاری مسابقه ی پیام کوتاه باعنوان:(ازحسین (ع) برایم بگو)نموده    است ،لذاازمدیران محترم درخواست می شودشماره همراهی که درذیل اعلام می گرددبه دانش آموزان اعلام تا زیباترین وپرمحتواترین جمله ی خودرادرقالب پیام کوتاه برای ماارسال کنند .پس ازداوری  به بهترین آنهاجوایزی اهداخواهدشد.

*دانش آموزان درارسال پیامهابه این نکات توجه کنند:

- شماره برای ارسال پیام کوتاه:     09139740611 

- ذکرنام ونام خانوادگی،نام پدر،نام آموزشگاه الزامی است.

- آخرین مهلت ارسال پیام کوتاه 96/7/15  خواهدبود.

- دانش آموزان می توانندبرای ارسال پیام کوتاه خودازمنابع مختلف استفاده کنند.

اعیادقربان وغدیرخم مبارک باد.

به نام خدا

*سوالات مسابقه غدیر خم*

1.در کدام آیه قرآن خداوند به پیامبر( ص) دستور می دهد که رسالتش را ابلاغ کند؟

الف .سوره مائده آیه 67                             ب.سوره معارج آیه 12                                      ج. سوره مائده آیه 123

2.طبق خطبه غدیر جبرئیل چند بار برپیامبر (ص) نازل شد تا جانشینی علی بن ابی طالب را به مردم ابلاغ نماید ؟

الف. 3 بار                                          ب.4بار                                                       ج 2 بار                      

3.طبقه خطبه غدیر منافقان (مسخره کنندگان اسلام)، پیامبر (ص) را چه می خواندند؟

الف. ابتر                                         ب.اُذُن                                                        ج.امی

4.طبق خطبه غدیر "مخالف حضرت علی (ع) ".......است.

الف خا سر                                       ب.کافر                                                      ج. ملعون   

5 . طبق خطبه غدیر "علی( ع)......است.

الف.هببه الله                                   ب.عبدالله                                                   ج.جنب الله

6. آیه اکمال دین کدام است؟

الف.سوره مائده  آیه   3                              ب.سوره ال عمران آیه 8                                     ج سوره بقره 3

7. طبق خطبه غدیر آیه هل اتی (جزای ایشان درمقابل صبری که نمودند بهشت وحریر است)آیه12 سوره انسان خطاب به چه کسی است؟

الف.جبرئیل                             ب.پیامبر (ص )                                                   ج امیر المومنین (ع)

8. کدام آیه قرآن به دوستان اهل بیت (ع) اشاره می کند؟

الف.سوره مجادله آیه22                ب. سوره انعام آیه 83                                      ج سوره اعراف آیه 100

9. طبق خطبه غدیر خداوند در کدام آیه از قرآن مجید سرانجام منکران حضرت علی (ع )را معرفی می کند ؟

الف .آیات 3تا5 تغابن                   ب.آیات 8تا 11ملک                                      ج.آیه 80 سوره مائده

10. چه کسانی هرگز گمراه نمی شوند؟

الف .متمسکین به قرآن                 ب.متمسکین به عترت                               ج هردو

 پاسخنامه:

	الف	ب	ج	د
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

نام ونام خانوادگی :                                نام پدر :                                 آموزشگاه :    

کلاس :                                            تلفن :                                                   همراه:

تاریخ ارسال پاسخنامه 96/6/19

نمونه آثارهنرجویان

 

خیاطی-پارچه

خیاطی-پارچه

آشنایی با پارچه ها

جلسه اول معرفی روش و آشنایی با پارچه های مصنوعی، ابریشمی، پشمی، نخی و کتانی و معرفی ویژگیها آنها از روی درجه حرارت اطو و توضیح راجع به راه و بی راه و اریب پارچه های مختلف همچنین پارچه هایی که خواب و یا طرح به یک طرف دارند
پیدا کردن بی راه پارچه ها و نحوه پهن کردن پارچه و طریقه برش پارچه هایی که بصورت یک لا برش می خورند .
آشنایی با عملکرد چرخ خیاطی سرویس روغن کاری و نخ کردن چرخ و ماسوره و نخ شل برای آماده کردن دوخت بعدی و امتحان دوخت چرخ .

هدف

داشتن اطلاعات اولیه برای کسانی که قصد فراگیری خیاطی را دارند آگاهی از تنوع پارچه ها و میزان حرارت لازم برای اطو زدن آنها طریقه صحیح کار با چرخ خیاطی و استفاده بهینه از آن .
برای اینکه دقیق تر با انواع پارچه ها آشنا شویم بهتر است آنها را به ترتیبی که روی درجات بعضی از اطوها به صورت کلمات فارسی نوشته شده به خاطر بسپاریم.

به طور کلی پارچه ها را به پنج گروه اصلی تقسیم می کنند

1. پارچه های مصنوعی
2. ابریشمی
3. پشمی
4. نخی
5. کتانی
اولین گروه پارچه های مصنوعی هستند که از مواد مختلف خام و ترکیبات پیچیده شیمیایی تهیه می شوند.
چهار گروه بعدی پارچه های طبیعی هستند . دو گروه ابریشمی و پشمی منشأ حیوانی و دو گروه نخی و کتانی منشأ گیاهی دارند.

شناسایی پارچه ها از روی درجات روی اتو

برای شناخت پارچه ها از روی درجات بعضی از اطوها که به صورت کلمات فارسی نوشته شده اولین درجه که دارای کمترین حرارت اطو می باشد ضعیف نامیده می شود.

درجه 1 : درجه ضعیف

(ژرسه ـــ پلی استر ـــ پاناما ـــ فلامنت ـــ سلولز ـــ سنتتیک)
برای دو گروه پارچه های مصنوعی سلولز و سنتتیک که الیاف آنها با فعل و انفعالات شیمیایی بدست می آید مناسب می باشد
از دو گروه دیگر می شود از پاناما و فلامنت نام برد.
از انواع پارچه های نایلون، ژرسه را می توان نام برد.
از ویژگیهای این نوع پارچه ها دوام و بشور و بپوش بودن آنهاست.
این پارچه ها با حرارت زیاد جمع می شوند، و در مقابل حرارت آتش مانند لاستیک می سوزند و از آنها گلوله هایی سیاه و سفت باقی می ماند.

درجه 2 :ابریشم مصنوعی

روی اطوهایی که درجات آن بصورت کلمات فارسی مشخص شده بعد از ضعیف، ابریشم مصنوعی را می بینم.
درجه ابریشم مصنوعی برای پارچه هایی با الیاف مصنوعی که با رشته های طبیعی مخلوط شوند مناسب می باشد.
این پارچه های خوش حالت که گروه زیادی از پارچه ها را تشکیل می دهند دوخت و برشی ساده تر از گروه اول دارند مشهورترین آنها تترون و ترگال می باشند.

درجه 3 :تریلین – لئوناردو

سومین درجه ای که روی اطوها مشخص شده ابریشم و برای پارچه های ابریشمی مناسب است. این نوع پارچه از رشته هایی که کرم ابریشم به عنوان پیله به دور خود می تند تهیه می شود. پارچه ابریشم بسیار نرم و لطیف و همینطور محکم و با دوام است.
از محسناتش اینکه در هوای سرد، گرم و در هوای گرم، خنگ می باشد.
برای برش، دوخت و اطوکاری آن باید دقت و ظرافت بیشتری همراه باشد.
از انواع آن کرپ ژورژت ، ارگانزا، شیفون و ساتن را می توان نام برد.

ساتن

درجه 4 :پارچه های پشمی

این درجه حرارت برای پارچه هایی که از پشم حیوانات تهیه می شوند مناسب می باشد. پارچه های پشمی گرم و سبک، چروک ناپذیر، جذب کننده رطوبت و بسیار محکم و با دوام می باشند.
پارچه های پشمی به راحتی اطو خورده و حالت می گیرند
آنها در برابر برق عایق هستند و در مقابل آتش هم از خود مقاومت نشان داده و به سادگی نمی سوزند.
از انواع آن فاستونی ها را شامل گاباردین – فلانل و کانگا می توان نام برد . فوتر و ماهوت
مشهورترین پارچه پشمی کشمیر می باشد که گرمی و خصوصاً وزن سبک آن این نوع پارچه را از انواع آن متمایز می کند.

فاستونی

درجه 5 : پارچه های نخی

این درجه حرارت مخصوص پارچه هایی است که از پنبه تهیه می شوند. دوام ، سبکی، محکمی و مخصوصاً خنکی از مشخصات بارز آن می باشند. پارچه های نخی جذب کننده رطوبت و هنگامی که خیس باشند محکم تر می شوند.
پارچه های نخی نرم می باشد و به راحتی اطو می شوند ، برش و دوخت این پارچه ها ساده تر می باشد. بهتر است پارچه های نخی را قبل از برش آب کشید تا به مقدار لازم آب برود.
از انواع آن چلوار، کدری ، چیت ، متقال ، و پپلین را می توان نام برد.

درجه 6 : پارچه های کتانی

پارچه های کتانی به پارچه هایی اطلاق می شود که از الیاف گیاه کتان تهیه می شوند. این پارچه ها بسیار با دوام، محکم و جاذب رطوبت می باشند سطحی صاف دارند و خیلی زود چروک می شوند.
از انواع آن آکار – آرو را می توان نام برد.

برش پارچه ها

برای برش هر پارچه ای لازم است که راه پارچه به موازات خطوط طولی بدن قرار گیرد. اما در مواردی که به واسطه طرح پارچه می خواهیم قسمتهایی مثل لکه بالای پیراهن را برعکس ببریم باید اطمینان داشته باشیم که آن قسمت بعد از شستشو آب نمی رود و چنانچه پارچه آبرفت داشت پارچه را باید قبل از برش آب کشید.
به طور کلی تمام پارچه هایی که در بازار موجود می باشند در سه چیز مشترکند و آن داشتن راه و بی راه و اریب می باشد بجز چند مورد معمولاً پارچه ها در راه کش نمی آیند اما در بی راه کمی کشیده می شوند. و تمامی پارچه ها دراریب کاملاً کش می آیند راه پارچه که همان طول پارچه می باشد خطوطی به موازات حاشیه و یا ترکی پارچه را می گویند و نخ های تار که دارای مقاومت بیشتری می باشند در آن تنیده می شوند. بی راه پارچه که عرض پارچه می باشد بطور عمودی راه پارچه را قطع می کند و نخهایی با عنوان پود که نسبت به تار دارای مقاومت کمتری می باشند در آن تنیده میشوند، که البته پیدا کردن بی راه هر پارچه برای برش لباس بسیار ضروری می باشد.
برای پیدا کردن بی راه پارچه ها آنها را به دو گروه تقسیم می کنیم، پارچه :آهار دار و لخت برای برش اریب، پارچه باید کاملاً به طور صحیح روی میز پهن شده باشد.
برای برش پارچه های آهاردار با تا زدن پارچه به نحوی که دو حاشیه کاملاً روی هم قرار گیرد و پارچه دارای پیچ خوردگی نباشد به وسیله خطوط عمود یک سطح مستطیل و یا یک گونیای بزرگ خطی را که در ابتدای پارچه به صورت دو لا روی هم قرار گرفته و بر حاشیه عمود می باشد بدست می آید.
اما پیدا کردن بی راه در پارچه های لخت به دو صورت انجام می پذیرد در روش اول با زدن یک چرت در حاشیه پارچه می باشد روش دوم در پارچه هایی که معمولاً جر نمی خورد کشیدن یک یا دو نخ از پود پارچه می باشد.که با کشیدن آن خطی در پارچه می افتد . باید به خاطر داشته باشیم که در این هر حالت اگربخواهیم پارچه را با قد بخصوص برش بزنیم اگر حاشیه در یک طرف جمع شده باشند از همان طرف اندازه می کنیم.
پارچه هایی را که خواب دارند مثل مخمل و جیر و بعضی از ساتنها و بعضی پارچه های پشمی، حتماً باید هنگام برش به یک طرف یعنی رو به پایین خواب پارچه الگوها را پهن کرد. در غیراین صورت وقتی لباس آماده شد تکه هایی که به راه درست بریده نشده به خاطر اینکه راه ها ی پارچه ها با هم همخوانی ندارند و سایه می اندازند به تیرگی می زند و پارچه های براق مات دیده می شوند.
همینطور در پارچه های گل دار و طرح داری که گل و طرح آن به یک طرف می باشد حتماً لازم است لباس طوری برش بخورد که گلها و طرح پارچه به طرف بالا باشد. نکته مهمی که باید در مورد پارچه های لخت به خاطر بسپاریم این است که هنگامی که راه پارچه برش خورده به صورت ریش ریش باشد لازم است برای پهن کردن پارچه بی راه آنرا پیدا کنیم.
ما اکثر پارچه ها را بصورت دولا برش می زینم.
اما در مواردی مثل مانتوهای سایز بالا برای اینکه مصرف پارچه پایین بیاید آنها را به صورت باز و یک لا برش می زنیم.

برش قرینه

هنگامی که پارچه بصورت باز بریده می شود لازم است برای قسمتهایی که بصورت قرینه یا جفت نیاز داریم برای برش دوم الگو برگردانده شود تا تکه های لباس با هم قرینه و جفت گردند در غیر این صورت مثلاً دو آستین و دو قسمت پیش برای یک طرف بریده می شود.

گزارش عملکرداوقات فراغت کانون جنت درتابستان 96

به نام خدا

گزارش عملکرداوقات فراغت کانون جنت درتابستان 96

فرصت هاچون ابرهامی گذرند،پس فرصت های نیک راغنیمت شمارید.

                     حضرت علی (ع)

           اوقات فراغت دانش آموزان درتابستان فرصت مغتنمی است که بابرنامه های متنوع وجذاب وسالم بتوان به نیازهای روانی، عاطفی،اجتماعی واعتقادی دانش آموزان پاسخ مثبت داد،درهمین راستا ودرجهت غنی سازی اوقات فراغت وجذب بیشتردانش آموزان، کانون جنت  تبلیغات واطلاع رسانی به دانش آموزان راازخردادماه شروع کرده وبانظرخواهی ازدانش آموزان،اولیا وهمکاران فرهنگی ومدیران محترم مدارس سعی نموده اند رشته های موردنیازوموردعلاقه ی دانش آموزان راپیش بینی کنند.

قبل ازشروع کلاس های اوقات فراغت فراخوان برای جذب مربیان بومی به عمل آمدوباتعدادی ازآن هاتوافق به عمل آمد. کانون ها سعی کرده اند باتبلیغات گسترده درسطح شهر ودرمساجدومدارس باتراکت ها وبروشورهای تبلیغاتی،روزنامه ،پارچه نوشته و...درجذب حداکثری دانش آموزان علی رغم مشکلات موجوداقدام نمایند.

        بدینوسیله به استحضارمی رساندتعداد328نفرازدانش آموزان سه دوره تحصیلی درقالب21کلاس وبا 12مربی مجرب درکلاس های:( مذهبی ،محافل قرآنی،فرهنگی ،هنری،علمی ،مهارتی ، ورزشی،دست ورزی وسرگرمی )کانون جنت ثبت نام نمودند.شروع کلاسهاازتاریخ 1/4/96بود.ازاین تعداد121نفرابتدایی، 94نفرمتوسطه اول و 113نفرمتوسطه دوم می باشند.

درراستای غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان شهرستان چادگان درتابستان 96 فعالیتهاواقدامات انجام شده تکمیلی به شرح ذیل می باشد:

-      تهیه ی برنامه ی کوتاه مدت،میان مدت وبلندمدت درقالب تقویم عملیاتی

-    هماهنگی وبرگزاری جلسه ی شورای هماهنگی کانونها وشورای اداری آموزش وپرورش باحضورمسئولین محترم وبامحوریت اوقات فراغت وراههای استفاده بهینه ازاین اوقات( 5 جلسه)

-      برگزاری جلسات توجیهی بااولیای دانش آموزان (3 جلسه)

-      تهیه تراکت وپوستروبنرونصب درمدارس ،ادارات ،مساجدوسطح شهر

-    ارسال فرم نظرسنجی به مدارس ونظرسنجی ازدانش آموزان وهمکاران درموردکلاس های اوقات فراغت ونحوه کیفیت بخشی به این کلاس ها

-    هماهنگی  بامدیران مدارس وحضوردرمدارس به همراه مربیان برای تبلیغ واطلاع رسانی به دانش آموزان برای پربارکردن اوقات فراغت آنان

-      برگزاری مراسم افتتاحیه ی کلاس های اوقات فراغت باحضورمسئولین

-      تشکیل پایگاه های اوقات فراغت درمدارس  شهرستان

-    برگزاری کلاس های حفظ وقرائت قرآن کریم –تفسیر-قصه هایی اززندگی پیامبران وآموزش احکام باهدف جذب وایجادعلاقه وانس باقرآن کریم

-    برگزاری کلاس های چرم دوزی-خیاطی-رایانه-ساخت بدلیجات-شمع سازی وژله ی تزریقی-جعبه سازی-طراحی-گلسازی-بازیهای رایانه ای ورباتیک بامحوریت اشتغال زایی

-    همکاری باسایردستگاه هاازجمله:راهنمایی ورانندگی-هلال احمر-ارشاداسلامی و...وآموزش قوانین راهنمایی ورانندگی،کمک های اولیه،ونحوه جلوگیری ازآسیب های اجتماعی به دانش آموزان

-      برگزاری جلسات پرسش وپاسخ باموضوعات:فرهنگی-مذهبی واجتماعی برای شرکت کنندگان درکلاس های اوقات فراغت

-    برگزاری نمایشگاه ازدستاوردها ودست ساخته های شرکت کنندگان درکلاس های اوقات فراغت باهدف کارآفرینی وفروش محصولات دست ساخته ی دانش آموزان

-      برگزاری اردوهای فرهنگی وتفریحی  برای دانش آموزان شرکت کننده دربرنامه هاوفعالیتهای کانون هادرتابستان 96

-      جمع بندی نقاط قوت وضعف اجرای کلاس ها وفعالیتهای تابستان96 وانعکاس به مسئولین ذیربط

امیدواریم درتابستان 96 بتوانیم بابرنامه ریزی دقیق اوقات فراغت پرباری رابرای دانش آموزان شهرستان رقم بزنیم .

ستاداوقات فراغت کانون فرهنگی وتربیتی جنت شهرستان چادگان

برنامه هفتگی کلاس های مهارت آموزی

به نام خدا

برنامه هفتگی کلاس های مهارت آموزی کانون فرهنگی وتربیتی جنت شهرستان چادگان درترم تابستان سال تحصیلی 96

ردیف	عنوان کلاس:	روزهای تشکیل کلاس:	زمان/مکان	ساعت تشکیل کلاس:	نام مربی:
1	قرآن وآموزش احکام،روخوانی،حفظ ،تفسیر،قصه هایی ازقرآن	یک شنبه-سه شنبه	صبح/کانون جنت	11:12:30	خانم زهرامحمدخانی
2	خیاطی وآموزش لباس عروسک	شنبه-چهارشنبه	صبح/کانون جنت	11-8	خانم فاطمه میرزایی
3	تکواندو	یک شنبه -سه شنبه- پنج شنبه	صبح/کانون جنت	11-9	خانم فاطمه هاشمی
4	ژیمناستیک	یک شنبه-سه شنبه	صبح/سالن ورزشی کانون	12:30-11	خانم شهربانوبیاتی
5	والیبال	یکشنبه-سه شنبه-پنج شنبه	صبح/سالن  باشگاه تختی	11:30-10	خانم معصومه هاشمی
6	جنگ جوانه ها	یکشنبه –سه شنبه	صبح/کانون  جنت	12-8	خانمها ناهیدعادلیان و طاهره رفیعی
7	طراحی	یک شنبه-سه شنبه	صبح/کانون جنت	12:30:11	آقای علی صابری
8	نقاشی	یک شنبه- سه شنبه	صبح/کانون  جنت	11  : 9:30	آقای علی صابری
9	خوشنویسی	یک شنبه -سه شنبه	صبح/کانون  جنت	9:30-8	آقای  علی صابری
10	رایانه مقدماتی	یک شنبه-سه شنبه	صبح/کانون  جنت	9:30-8	خانم نیلوفرشاهمرادی
11	رایانه تکمیلی	یک شنبه-سه شنبه	صبح/کانون  جنت	11-9:30	خانم نیلوفرشاهمرادی
12	رباتیک	شنبه -چهارشنبه	صبح/کانون  جنت	11-9:30	آقای رحیم یادگاری
13	عروسک دوزی	چهارشنبه	صبح/کانون  جنت	11-8	خانم هاجرخوانساری
14	پرورش زنبورعسل	چهارشنبه	صبح/کانون  جنت	11-8	آقای حامدقاسمی
15	چرم دوزی ونمددوزی-گلهای کریستال وژله تزریقی	یک شنبه-سه شنبه	صبح/کانون  جنت	12:30-9:30	خانم ریحانه بهارلوئی
16	طب سنتی	شنبه	صبح/کانون  جنت	9:30-8	خانم فریباحسینی
17	طراحی برروی شیشه	چهارشنبه	صبح/کانون  جنت	11-8	خانم هاجرخوانساری

دانش آموزان عزیز:

باشرکت مستمردرکلاسهای کانون ازتخفیف ویژه برخوردارشوید.

شروع کلاسها:96/4/1

سومین جلسه برنامه ریزی اوقات فراغت

سومین جلسه برنامه ریزی اوقات فراغت برگزارشد.

دومین جلسه برنامه ریزی اوقات فراغت باحضور معاون محترم پرورشی،رؤسای ادارات تبلیغات اسلامی ،
کمیته امداد،فنی وحرفه ای وکارشناسان حراست ،تربیت بدنی ومدیران کانونها وپژوهشسرای پروفسور
 حسابی درسالن اجتماعات برگزارشد.

دومین جلسه اوقات فراغت شهرستان چادگان

دومین جلسه ی شورای آموزش وپرورش شهرستان چادگان در اداره آموزش و پرورش باحضوراعضاءومیهمانان جلسه باتلاوت آیاتی چندازکلام ا...مجید وپخش سرودملی ایران اسلامی آغازگردید. دراین جلسه آقای بیاتی دبیرشورا و مدیر محترم ضمن تبریک به حضور پرشور مردم در انتخابات و انتخاب مجدد دکتر روحانی، پیرامون مباحث درخواست از مسئولین ادارات جهت تقویت کانونها، ارایه برنامه های درخواستی از ادارات و اجرا توسط کانونها، مساعدت در خصوص تامین نیروی انسانی مجرب به ایراد سخن پرداخت. مهرابی،مدیر کانون شهیدباهنر با بیان مشکلات پرسنل، دانش آموزان و فضای کانونها،درباره کمبود سرانه ، ناکافی بودن فضای آموزشی، نبود نیروی مجرب، مشترک بودن فضا با مدرسه و هزینه بالای برق و گاز و آب نیز مطالبی بیان نمود. آقای اسد پور، فرماندار و رییس شورا نیز ضمن تبریک به مناسبت برگزاری انتخابات پر شور و انتخاب دولت تدبیر و امید. در خصوص موضوع های تقدیر از تمامی فرهنگیان مجری انتخابات، تغییر نگرش نسبت به اوقات فراغت و سمت و سو دادن به فعالیتهای تولیدی و کشاورزی، تاثیر گذاری برنامه های اوقات فراغت بر تربیت و رشد استعداد ها سخن گفت و در پایان اهم مصوبات را اینگونه بیان نمود: در تخصیص اعتبار شهرستانی سوای تملک دارای آموزش و پرورش مبلغ 900 میلیون ریال جهت مقاوم سازی کانون جنت اختصاص خواهد یافت. ادارات شهرستان، جهت حضور دانش آموزان رشته حسابداری برای طرح کارورزی مساعدت نمایند. فرمانداری با مجتمع فرهنگی ذوب آهن جهت استفاده دانش آموزان از استخر آن مجموعه هماهنگی و مکاتبه نماید. فراگیران کانون ها جهت تقدیر توسط مسئولین معرفی گردند. تبلیغات گسترده برای کانون ها در سطح شهر ها و روستاها انجام پذیرد. در پایان دوره گزارشی از کانون ها توسط آ. پ به فرمانداری ارسال گردد مبلغ شهریه کانونها متناسب با شرایط منطقه تعیین گردد مدیران کانونها و مدارس در جذب حداکثری فراگیران در دوره ها و جذب کمکهای خیرین همکاری نمایند.

تسلیت

سالروزوفات حضرت خدیجه کبری(س)،سالروزرحلت جانسوز حضرت امام خمینی(ره)
وقیام خونین پانزدهم خرداد برتمامی مسلمانان جهان تسلیت باد.

.

آثار و فواید روزه

فلسفه ی عالی و فایده مهم روزه گرفتن همان است که در قرآن آمده: «روزه باعث ایجاد تقوا در انسان می شود»

ولی در کنار آن فوائد دیگری نیز برای روزه داری وجود دارد که آن هم به نوبه خود اهمیت دارند بعضی از آنها عبارتند از:

1- آثار معنوی و تربیتی

روزه، با کیفیتی که دارد در حقیقت روح معنوی و ایمانی انسان را تقویت و اراده او را در اجتناب از معاصی و گناه قوی و نیرومند می گرداند و رمضان ماه خودسازی و تزکیه است.

در این باره امام علی علیه السلام چنین توصیه می فرماید: «علیکم بصیام شهر رمضان فان صیامه جنة حصینة» (امالی طوسی، ص 136)

رسول خدا صلی الله علیه و آله وسلم ارزش معنوی عبادات و فرائض را مشخص فرمود و از نظر مراتب و درجات برای هر یک از آنها ارزشهای به خصوصی ذکر کرده و از باب انکه اهمیت روزه و خود سازی بوسیله آن از یک امتیاز خاصی برخوردار است او را باب و دروازه عبادات قرار می دهد:

«لکل شی باب و باب العباده الصوم»

برای هر چیزی بابد و دریست و درِ عبادات، روزه است.(محجة البیضاء، ج2، ص122)

و کمتر عبادتی است که داری شرایط خاصی باشد که در حین خواب ثواب عبادت و طاعت برای شخص ثبت گردد که فرمود: «نوم الصائم عبادة» «خواب روزه دار عبادت است».(همان)

روزه عبادتی نسبتا شاق و مشکل است که باید بنده خدا به این عبادت مهم تن در دهد که تا از این باب و دروازه وارد عبادات دیگر شود.

بنابراین روزه دروازه عبادات است به معنای اینکه خودسازی و مقاومت در انجام عبادات را از روز باید شروع نمود.

در حدیث قدسی آمده است: «کُلُّ حَسَنَةٍ بِعَسْرِ اَمثالِها الی سَبْعِمَأةِ ضِعْفٍ الّا الصِّیامَ فَانَّهُ لی و انا اَجْزی بِهِ» (همان)

«هر حسنه و عمل نیکی به ده برابر تا هفتصد برابر پاداش دارد مگر روزه، زیرا براستی روزه متعلق به من است و من مستقیما ثواب و جزای روزه را می دهم.»

2- آثار اجتماعی

روزه موجب تهذیب جامعه، و تداوم روح تعادل و همبستگی و برادری بین مسلمین و همدردی و همنواز، و استحکام پایه های فضایل اخلاقی و منهدم ساختن رذایل اخلاقی از قبیل فسق و فجور، فحشاء و جنایت می باشد.

از نتایج بارز روزه، برانگیختن حس همدردی نسبت به مستمندان و همنوعان تنگدست است، آنانکه زندگی آسوده ای دارند و رنج فقر و طعم گرسنگی و تشنگی را نچشیده اند . ممکن است از حال مستمندان غافل بمانند و روزه وسیله ای است که آنان را از غفلت می رهاند و رنج مستمندان را به یاد آنان می آورد تا به دستگیری فقیران همت گمارند و به درد دل آنان برسند.

از سویی به احسان و اطعام و انفاق به مستمندان در ماه مبارک رمضان بسیار سفارش شده است و از سوی دیگر گرسنگی و تشنگی روزه موجب درک رنج مستمند می گردد. و بدین ترتیب ثروتمندبه فقیر نزدیک می شود و احساس رقت می یابد و احسان و انفاق فزونی می گیرد و جامعه کمک به همنوع را می آموزد.

تا به مسلمانان به احسان نسبت به هم بپردازد و با تمرین براین صفت ازنده انسانی ، جامعه را از کینه برهانند و برادر وار، درکنار هم از نعمت های الهی بگیرند؛ و شایسته است که روزه داران به همه این نکات انسانی روزه توجه کنند و بکوشند واقعا فریضه روزه را آنچنان که باید بجا آورند و ماه مبارک رمضان را آنچنان که سزاوار این ماه است به سر آورند تا همگان از برنامه های سازنده اسلامی بهره مند شوند.

از حضرت امام حسن عسکری علیه السلام پرسیدند:  چرا روزه واجب شده است؟

فرمودند: تا ثرومتمند درد گرسنگی را دریابد و به فقیر توجه کند. (کافی، ج4، ص181)

و هشام از امام صادق علیه السلام علت روزه را پرسید فرمود: «خداوند روزه را واجب کرد تا غنی و فقیر با هم مساوی باشند. و بدان جهت که غنی رنج و گرسنگی را لمس نکرده تا به فقیر رحم کند و هر وقت چیزی خواسته قدرت بدست آوردن آن را داشته است خدا خواسته است که میان بندگانش یکنواختی بوجود آورد و خواسته است ثروتمند طعم گرسنگی را بچشد، و اگر جز این بود ثروتمند بر مستمند و گرسنه ترحم نمی کرد.» (وافی، ج2، ص8)

3- آثار اقتصادی

روزه، سدی در مقابل اسراف و تبذیر بوده و باعث عدم تبعیض و شکاف طبقاتی از نظر اقتصادی است زیرا بوسیله بذل و بخشش و انفاق مالی، هیچ گاه فردی در اجتماع مسلمین گرفتار فقر و تنگدستی نخواهد شد.

امیرمومنان علی علیه السلام می فرماید: فقر و تنگدستی ، مرگ بسیار بزرگ و فجیع است.(میزان الحکه ج7، ص504)

زیرا سختی مرگ یک بار است اما سختی فقر و تنگدستی بی شمار است. روزه فریضه ای است که مسلمان را از غرقه شدن در مادی گرایی و حرص و آز برای لذت های مادی، و مسابقه برای مصرف و تن پروری می رهاند، و به او می آمزود که به فکر دیگران باشد و بر خواهشهای جسمانی خویش مسلط گردد و به مصرف به قدر نیاز قناعت ورزد و از اسراف و تبذیر بپرهیزد.

روزه به مسلمان قناعت و مناعت را می آموزد و ارزش این صفات و تاثیر آن در ایجاد صفت برجسته دیگر همچون زهد و بخشش بسیار است. قانع از دیگران بی نیاز است و تن به ذلت و خواری نمی دهد، جامعه ای که روح قناعت را در خود بپرورد بر خود متکی خواهد بود و بیا دوری از مصرف بی رویه می تواند بر پای خویش بایستد و از بیگانه بی نیاز باشد.

4- آثار بهداشتی

روزه از نظر بهداشت جسم و سلامت بدن مخصوصا در سلامت معده و پاکسازی آن از انواع غذاها که موجب بیماریهاست اثرات فوق العاده دارد.

معده و دستگاه گوارش از اعضا پرکار اندام آدمی است و با سه وعده غذا که معمول مردم است تقریبا در همه ساعات دستگاه گوارش به هضم و تحلیل و جذب و دفع مشغول است.

روزه باعث می شود که از یک سو این اعضا استراحت کنند و از فرسودگی مصون بمانند و نیروی تازه ای بگیرند و از سوی دیگر ذخایر چربی که زیانهای مهلکی دارند تحلیل رفته و کاسته شوند.

رسول خدا صلی الله علیه وآله وسلم فرمود: روزه بگیرید تا سالم بمانید.(سفینة البحار، ج2، ص78)

از نظر روانی و اخلاقی ، مردمی که همیشه سیر می خورند تدریجا یک حالت طغیان و غرور بر ایشان دست می دهد و در نتیجه به کارهای ناپسندی دست می زنند و علاوه بر این از بسیاری کمالات معنوی باز می مانند پر واضح است که انسان وقتی همیشه سیر خورد کم کم شهوات بر او غالب می شود و چه بسا او را به نافرمانی از خدا وادار می کند، مخصوصا اگر جوان و عزب باشد و نیز پس از گذشت مقداری از زمان تغذیه خواب بر او مستولی می شود و هر اندازه معده از غذا پرتر باشد تسلط خواب بر انسان بیشتر است و قهرا انسان را از کسب کمالات و فضایل زیادی از قبیل تحصیل علوم و عبادات و... باز می دارد.

لذا رسول خدا صلی الله علیه و آله وسلم می فرماید: «بپرهیزید از پرخوری و امتلاء معده، زیرا پرخوری موجب فساد بدن و سوء هاضمه و باعث انواع بیماریها و عامل کسالت بدن از اجرای عبادات الهی خواهد شد»

و یا در جای دیگر، حضرت می فرمایند: « آن کس که عادت به پرخوری داشته و زیاد می نوشد قلب او سیاه می گردد (یعنی آمادگی بیشتری برای جنایت و کارهای زشت پیدا می نماید و نمی تواند مخلصانه و با حال بندگی عبادت خدا کند»

آثار و برکات روزه داری در دنیا؛ قبر و قیامت، محمدجواد مهری

یکی از مهم ترین فواید گرفتن روزه؛ صفای دل می باشد زیرا سیری باعث می شود که بخار مغز زیاد شده و حالتی شبیه حالت مستی در انسان وجود بیاید. و همین امر سبب می شود که مغز نتواند به خوبی فکر کند و سرعت انتقالش کم می گردد و سیری باعث کوردلی می شود؛ اما گرسنگی ؛ باعث می شودکه انسان صفای قلب پیدا کرده و دل نازک شود. گرسنگی دل را برای تفکری پیوسته که به شناخت و معرفت منجر می گردد آماده می سازد و دل، صاحب نوری آشکار و نمایان می گردد.

رسول خدا صلی الله علیه و آله وسلم فرمودند: هر کس شکم خویش را گرسنه نگاهدارد اندیشه و فکر او، بزرگ تر می شود.

گرسنگی و روزه، باعث ایجاد صفت تواضع و فروتنی در انسان می گردد و سبب می شود که روح سرمستی و ناسپاسی که سرمنشأ سرکشی و طغیان است در انسان از بین برود. هنگامی که در نفس انسان ، حالت تواضع و فروتنی ایجاد شود، نفس، خود به خود خوار و زبون شده و در برابر پروردگارش آرام و خاشع می گردد.

گرسنگی و روزه، باعث شکسته شدن شهوات و امیال نفسانی و نیروهایی می گردد که همین ها مسبب گناهان کبیره هستند؛ زیرا شهوت کلام و شهوت جنسی ، منشا بیشتر گناهان کبیره می باشند و کم کردن این دو شهوت، باعث ایمنی از گناهان کبیره و نجات از مهلکه ها می گردد.

یکی دیگر از فواید گرسنگی و روزه، این است که خواب انسان کم می شود و خواب ، همان عاملی است که عمر انسان را تباه می کند و سرمایه تجارت اخروی انسان را به باد می هد . گرسنگی موجب بیداری می شود و بیداری، منشا تمامی خیرات می باشد و هم چنین انسان روزه دار را برای شب زنده داری و تهجد یاری می دهد که همین امر، سبب رسیدن به «مقام محمود» می گردد.

فایده دیگر گرسنگی این است که انجام تمامی عبادات برای انسان میسر می گردد زیرا انسان در حالت روزه داری، کمتر احتیاج به قضای حاجت دارد و نیز انسان روزه دار، در حال روزه، دیگر در پی به دست آوردن غذا نیست.

دیگر فایده روزه گرفتن این است که شخص روزه دار، به علت کمتر خوردن، کمتر بیمار می شود، زیرا همانگونه که در روایات گوناگون هم آمده: معده انسان، خانه تمام بیماری هاست و پرهیز و کم خوردن سرآمد تمامی دواهاست.

روزه باعث می شود که انسان به مشکلاتی که از غذا خوردن به وجود می آیند گرفتار نشود، مشکلاتی که انسان به خاطر آن، محتاج دارایی و مقامات دنیایی می شود و همین ها هستند که باعث هلاکت و نابودی انسان می گردند.

روزه، باعث تمکن برای بخشیدن مال و دادن غذا به درماندگان و بیچارگان و پیوستن به خویشان و احسان و زیارت بیت الله الحرام و عتبات عالیات و خلاصه تمامی عبادت های مالی می گردد.

اینها بخشی از فواید روزه بود که انسان با عقل بشری اش، قادر به درک روشنی از انها نیست. به خصوص نخستین فایده روزه، که همان تفکر و اندیشیدن است، زیرا اندیشیدن در اعمال، مثل نتیجه ان و غیر فکر، به منزله مقدمات است.در روایت آمده: یک ساعت تفکر و اندیشیدن، بهتر از هفتاد سال عبادت است.»

ترجمه المراقبات شیخ صدوق، محمودی گلپایگانی

ماه رحمت

جلسه اوقات فراغت باحضوراولیاءدانش آموزان

سلام بر مهدی(ع)

سلام بر مهدی(ع)، خورشید جان ها و امید انسان ها. مهدی(ع)، یادگار پیامبران، خلاصه ابراهیم، عصاره محمد، احیا و زنده کننده سنت هاست. نیمه شعبان، مطلع خورشید فروزان مهدی(ع) در ظلمت تاریخ است. پیروان قائم آل محمد(ع) همچون او اهل قیام و انقلابند.

مهدی(عج)، کعبه مقصود و قبله موعود امت هاست.

غیبت کبرا، دوره آزمایش منتظران راستین حضرت مهدی(ع) است.

وقتی نیمه شعبان می رسد، گلواژه های «انتظار»، «ظهور»، «فرج»، «حکومت جهانی»، «قسط و عدل»، «دیدار» و «مهدی» می شکفد.

نیمه شعبان، عید منتظران وراثت زمین برای مستضعفان و شکست سلطه های جبّاران است. نیمه شعبان، افروختن چراغ شوق در دل شیعیان و امید بخشیدن به محرومان است.

جلسه انس باقرآن

جلسه انس باقرآن وجشن قرآن درحرم امامزاده عبدالله ابن زید حسنی به روایت تصویر

تبریک

سالروز ولادت حضرت امام حسین(ع)،حضرت عباس(ع)وامام سجاد(ع) را به تمامی فرهنگیان تبریک وتهنیت عرض می نماییم.

جشن تکلیف

جشن تکلیف متمرکز دختران در مصلی شهر زیارتی رزوه

جشن تکلیف متمرکز ویژه دختران باحضور مدیرمحترم آموزش وپرورش ،معاون پرورشی ، کارشناس حراست و دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در مصلی شهر زیارتی رزوه برگزار شد.

به نام خدا موضوع : گزارش جلسات بحث و گفتگوی شوراهای دانش آموزی                سخنرانان: آقای مصطفی درویشی ، خانم طاهره رفیعی مکان برگزاری: مدارس شهرستان چادگان وکانون های فرهنگی وتربیتی

با توجه به اینکه شوراهای دانش آموزی نقش کلیدی در جامع پذیری دانش آموزان و پذیرفتن نقش های بزرگ سالی ایفا می کنند، جهت الگوسازی این دانش آموزان برای سایر دانش آموزان و انتقال فرهنگ از دانش آموزان به خانواده ها جلسه بحث و گفتگویی در موضوعات مختلف برای آنها ترتیب داده شد. موضوعاتی از قبیل اصلاح الگوی مصرف، حفاظت از محیط زیست ،خشونت و راهکارهای آن،  نشاط و شادابی وپویایی که موضوعاتی اساسی در راستای فرهنگ سازی می باشند. اگر بتوان دانش آموزان را ترغیب کرد تا نکاتی را در این زمینه ها رعایت کنند بسیاری از مشکلات اجتماعی و فردی از ریشه از بین خواهند رفت.    باتوجه به ضرورت برگزاری جلسات پرسش وپاسخ واهمیت شوراهای دانش آموزی درمدارس واانتقال مطالب ازطریق اعضای شوراهای دانش آموزی به سایردانش آموزان باموضوعات ومباحث مختلف،پس ازهماهنگی بامدیران مدارس شهرستان وهمکاری کانون های فرهنگی وتربیتی جنت وشهیدباهنر،این جلسات باموضوعات ((اصلاح الگوی مصرف آب))،((حفظ ومحافظت ازمحیط زیست))،((خشونت وراهکارهای مقابله باآن))،((نشاط ،پویایی وشادابی))درتعدادی ازمدارس ابتدایی،متوسطه اول ودوم با سخنرانی آقای مصطفی درویشی وخواهرطاهره رفیعی برگزارگردید.دراین جلسات بحث وگفتگوتعداد467 نفرازاعضای شوراهای دانش آموزی وتعدادی ازدانش آموزان آموزشگاه ها شرکت نمودند که نحوه برگزاری این جلسات بانظرخواهی ازدانش آموزان ومسئولین مطلوب بود.