بوی ماه مهر

آغاز ماه مهر، ماه شکوفایی علم و دانش مبارک باد.مهر، یک فرصت است؛ فرصت قدم نهادن در جاده پرپیچ و خمِ علم.

روز هیاهوی دانش آموزان شاد ... روز معلم های صبور و مهربان ... روز ناظم های دلسوز و مدیرهای دوست داشتنی ... روزی که باز فراش پرتلاش، می رود به جنگ هر چه غبار. روزی که همه دیوارها، میزها و صندلی های مدرسه که از خواب تابستانی بیدار شده اند، به روی اهالی درس و دانش لبخند می زنند. آغاز رژه منظم کیف ها سر صف های صبحگاهی که می روند به سمت باغ دانایی. از امروز، قرار است همه ما جایی را بسازیم. می پرسید کجا را؟ همان خانه ای را که با آجر واژه ها ساخته می شود، همان جا که پنجره هایی از جنس برگ های سبز و زنده دارد، همان جا که وقتی آباد است که با کتاب خواندن و یاد گرفتن، تر و تازه شده باشد، خانه دل هایمان را می گویم. پس همه شما امروز به مدرسه می روید که دل های نازنینتان را آبی بزنید، از روی شیشه هایش گرد و خاک نادانی را پاک کنید و این خانه ارزشمند را صفایی بدهید. به گل ها و سبزه ها دستی به نوازش بکشید و روز تولد مدرسه را جشن بگیرید. کاش همیشه دانش آموز بمانیم! کاش هر سال، اول مهر که می شود، همین طور هیجان زده، منتظر صدای زنگ آغاز سال تحصیلی جدید، در پوست خودمان نگنجیم. کاش قدر معلم های صمیمی را بیشتر بدانیم!

کانون خانه ی من

نـام کـانون بـین مـــردم آشنـــاسـت

جـایگاهی دلپـذیر و بـا صفـاســــــت

کاف کانون کوشش و کارایــی است

کسب عـلم و بینش و دانـایی است

جنبش و کار و تـــــــــلاش و ابتکـــار

هست بهــــــــر نــوجوانــان افتخـــار

ایـن الــف هــم اول انگــــیزش است

رهنمای جنب وجوش وخیزش است

هـــر کــه با انگیزه و ایمـــان بـــــــود

شاهــد تــوفیــــق بی پــایــان بــــود

نـــون کـانـون نغمـــه بــیداری اسـت

نور و آگاهــــی در اینجا جـاری است

صحـن کـانون جـــای بیـــــداران بــود

بـهترین کــاشانه ی ایــــــــــران بــود

واو کـانــون هــم نشـان ورزش است

تنـدرستی نـعمتـی بـــا ارزش است

قــهرمــانـــان وطـــن ورزیــــده انـــــد

آشنــا بــا رزم و مــیدان دیده انـــــــد

نون دیگــر مظهــــر نـــوآوری اســـت

بــاعث نـام و نشـان و بـرتــری است

چــون که کــانون خــانه آباد ماســت

جای رشد و فکر و استعداد ماســت

اطلاعیه

کانون فرهنگی و تربیتی جنت در رشته های زیر ثبت نام بعمل می آورد :  

کلاسهای آموزشی : قرآن ( قرائت ، حفظ ، روانخوانی، تدبر در قرآن و احکام ) - مترجمی قرآن کریم ، زبان انگلیسی ( مکالمه ) - آموزش رباتیک - کامپیوتر ( ویندوز ، اینترنت ، ورد ، پاور پوینت ، فتوشاپ )  

کلاسهای ورزشی : دومیدانی ،طناب زنی،شطرنج ،والیبال 

کلاسهای هنری : خوشنویسی - طراحی - نقاشی - نقاشی با رنگ و روغن - تئاتر - سفال با دست - مجسمه سازی - انواع گلها ( گل بلندر ، کریستال ، کاکتوس ) - خیاطی ( نازک دوزی ، ضخیم دوزی ، لباس کشی ، مجلسی ) - سفره آرایی - انواع نما - آشپزی - کیک و ژله - شیرینی پزی - سرمه دوزی - کار روی لباس - عروسک دوزی - روبان دوزی - تابلو فرش - شمع سازی - زیور آلات - جعبه های کادویی  - حجم سازی روی شیشه - کیف دوزی - بافتنی با دست - عروسک بافی - طراحی روی پارچه  ،عروسک سازی باخمیروعروسک های سنتی 

مهلت ثبت نام : اول تا پایان مهرماه 

مدارک مورد نیاز برای ثبت نام : شهریه کلاس، فتوکپی شناسنامه یا کارت ملی،تکمیل فرم رضایت نامه وپوشه

شروع کلاسها : اول آبان ماه

در صورت به حد نصاب رسیدن  تعداد دانش آموزان درهر رشته کلاس تشکیل می شود.

اعضای ثابت کانون ازتخفیف ویژه برخوردارند.

دهه کرامت سالروز میلاد ثامن الائمه امام رضا - علیه السلام- و حضرت فاطمه معصومه –علیه السلام مبارک باد

حضرت معصومه(س) در خاندانی که سرچشمه علم و تقوا و فضایل اخلاقی بود، پرورش یافت. پس از آنکه پدر بزرگوار آن بانوی گرامی به شهادت رسید، فرزند ارجمند آن امام، یعنی حضرت رضا(ع) عهده دار امر تعلیم و تربیت خواهران و برادران خود شد و مخارج آنان را نیز بر عهده گرفت. امام رضا (ع) و لقب «معصومه» حضرت فاطمه معصومه (س) بانویی بهشتی، غرق در عبادت و نیایش، پیراسته از زشتی ها و شبنم معطر آفرینش است. شاید یکی از دلایل «معصومه» نامیدن این بانو، آن باشد که عصمت مادرش حضرت زهرا (س) در او تجلی یافته است. بر اساس پاره ای از روایات، این لقب از سوی امام رضا (ع) به این بانوی والامقام اسلام داده شده است؛ چنان که فقیه بلند اندیش و سپید سیرت شیعه، علامه مجلسی (ع) در این باره می گوید: امام رضا (ع) در جایی فرمود: «هرکس معصومه را در قم زیارت کند، مانند کسی است که مرا زیارت کرده است.» کریمه اهل بیت حضرت معصومه (س) در زبان دانشمندان و فقیهان گرانقدر شیعه، به لقب «کریمه اهل بیت» یاد می شود. از میان بانوان اهل بیت، این نام زیبا تنها به آن حضرت اختصاص یافته است. شفاعت حضرت معصومه (س) بالاترین جایگاه شفاعت، از آن رسول گرامی اسلام است که در قرآن کریم، از آن به «مقام محمود» تعبیر شده است. همین طور دو تن از بانوان خاندان رسول مکرم اسلام، شفاعت گسترده ای دارند که بسیار وسیع و جهانشمول است و می تواند همه اهالی محشر را فرا گیرد. این دو بانوی عالیقدر، صدیقه اطهر، حضرت فاطمه زهرا (س) و شفیعه روز جزا، حضرت فاطمه معصومه (س) هستند. در مورد شفاعت گسترده حضرت زهرا (س) همین بس که شفاعت، مهریه آن حضرت است و به هنگام ازدواج، پیک وحی طاقه ابریشمی از سوی پروردگار آورد که در آن، جمله «خداوند مهریه فاطمه زهرا را، شفاعت گنهکاران از امت محمد (ص) قرار داد»، این حدیث از طریق اهل سنت نیز نقل شده است. پس از فاطمه زهرا (س) از جهت گستردگی شفاعت، هیج بانویی به شفیعه محشر، حضرت معصومه (س) نمی رسد. بر همین اساس است که حضرت امام جعفر صادق (ع) فرمودند: «با شفاعت او، همه شیعیان ما وارد بهشت می شوند.» محبت و مباهات حضرت معصومه (س) به امام هشتم مدت ۲۵ سال تمام، حضرت رضا (ع) تنها فرزند نجمه خاتون بود. پس از یک ربع قرن انتظار، سرانجام ستاره ای تابان از دامان نجمه درخشید که هم سنگ امام هشتم (ع) بود و امام (ع) توانست والاترین عواطف انباشته شده و در سودای دلش را بر او نثار کند. بین حضرت معصومه و برادرش امام رضا (ع) عواطف سرشار و محبت شگفت انگیزی بود که قلم از ترسیم آن عاجز است.

دهه کرامت مبارک باد.

امام رضا علیه السلام فرمود: «مَنْ زارَها فَلَهُ الْجَنَّةُ»(1)؛
«کسی که فاطمه معصومه را زیارت کند بهشت برای او خواهد بود.»

دهه کرامت سالروز میلاد ثامن الائمه امام رضا - علیه السلام-  و خواهر گرامی ایشان حضرت فاطمه معصومه – علیه السلام – (روز دختر)بر شمامبارک باد.

  کشور ما از دو گل دارد بهار               

            هم بهار و هم وقار و اعتبار

                     هر دو گل از باغ گل های رسول          

                                  هر دو گل از نسل زهرای بتول

 سائلانش بی نیاز عالمند

              جیره خوارانش امیر و حاتمند

                           از رضا غیر رئوفی کس ندید                                    دست لطفش ناز آهو را خرید                                                                                                  

بر چهره دلربای مهدی صلوات

جلسات بحث و گفتگو جوان ؛ نوجوان و بصیرت :

جلسات بحث و گفتگو جوان ؛ نوجوان و بصیرت :

مهارت های زندگی با موضوعات ریزتر ؛ چون رویکردهای قرآنی ؛ خودآگاهی ؛ ارتباط مؤثر روابط بین فردی ؛ تصمیم گیری و تفکرخلاق یکی از موضوعاتی است  که بسیار مورد توجه جوانان و نوجوانان قرارگرفته ؛ هدف ازتشکیل این جلسات در میان جوانان و نوجوانان استفاده از ایده ها و نظرات آنها است ؛ چرا که ذهن آنها پرسش گراست و می خواهد ابهامات خود را روشن کند. آنها می خواهند به زلالی معرفت و اندیشه ی دینی برسند و از طرفی دیگر خود را در مجاورت اجتماع با دیگر فرهنگ ها مقایسه کنند.

حضوریک جوان متعهد ؛ متخصص ومؤمن درکنار افراد با تجربه باعث خرسندی مردم و پویاتر شدن فعالیت های گروهی می شود. در این راستا کانون فرهنگی تربیتی جنت به صورت مستمر بحث گفتمان دینی را در محل سالن اجتماعات برگزار می کند.

حضورمدیرآموزش وپرورش شهرستان در جلسه افتتاحیه نمایشگاه آثارهنری دانش آموزان کانون جنت در میراث فرهنگی

روز پنجشنبه مورخه 16/5/93 راس ساعت 30/9 جناب آقای بیاتی,، مدیر محترم به همراه کارشناس روابط عمومی در جلسه افتتاحیه  نمایشگاه آثارهنری دانش آموزان کانون جنت ،در میراث فرهنگی حضور یافته و از نمایشگاه و طرح های هنری و نگارگری آن بازدید به عمل آوردند.

توجیه بی دلیل برخی گناهان

زندگی دنیایی

ابن مسعود روزى دید پیغمبر صلی الله علیه وآله روى حصیر خوابیده است. همین که پیغمبر از خواب بیدار شد،ابن مسعود ملاحظه کرد اثر چوبهاى خشک و زبر حصیر روى بدن پیامبر دیده مى شود.با مشاهده این وضع عرض کرد: یا رسول الله ! اگر صلاح است، براى اتاق خواب شما وسایل آسایش تهیه کنیم؟حضرت فرمود: ابن مسعود! وسایل آسایش این دنیا، برایم مهم نیست . زیرا من همانند مسافرى هستم که پس از استراحت اندکدر سایه درختى ، به سوى مقصد حرکت کند. اینجا خانه اصلى من نیست که در آبادى آن بکوشم .

هرگز مخواه که کوچه های پاییز زندگی مان را از عطر سادگی و مهربانی بزداییم و از صمیمت لبخندها و گرمی نگاه ها و دوستی اندیشه ها دورنگه داریم . پس یاریمان کن تا در راه تو قدم برداریم و از هرچه زردی کردار و گفتار است دست کشیم و در پناه 

 « بهاردانایی» دل را از هجوم وسوسه ها در امان داریم . 

آمین یا رب العالمین

جانم فدایت!

باز امشب عشق تنها می شود / زخم، سهم فرق مولا می شود.آفتاب عشق گلگون می شود / سینه ی سجاده پرخون می شود.
پشت نخل آرزو خم می شود / داغ حسرت سهم آدم می شود.جاده می ماند غریب و بی سوار / ذوالفقار عدل می گیرد غبار.
 

شهادت مولا امیر المؤمنین تسلیت باد. 

انجمن مراسم ومناسبتها

مسابقه ماه مهر

به نام خدا

    کانون جنت بافرارسیدن ماه پرخیروبرکت رمضان برگزارمی کند: مسابقه : ماه مهر

دانش آموزان عزیزمی توانندپاسخ صحیح سوالات راتاپایان ماه مبارک رمضان به کارشناس کانون تحویل دهند.

درجشن عیدسعیدفطربه 5 نفرازعزیزانی که پاسخ صحیح داده باشند،جوایزی اهداخواهدشد. 

کتاب : ماه رمضان در بیان پیامبر صلی الله علیه و آله (خطبه شعبانیه)  

1  کدام گزینه درمورد اهمیت ماه رمضان صحیح می باشد؟

1-در این ماه مقدرات جهان هستی به ویژه مقدرات تکوینی انسانها در شب قدر رقم می خورد.

2-حرمت این ماه تاحدی است که شکستن آن تعزیر به دنبال دارد.

3-این ماه، ماه نزول قرآن است

4-همه موارد

2 کدام گزینه درمورد نام ماه رمضان صحیح است؟

1-رمضان یکی از نام های خداوند است.

2-ذکر رمضان بدون آوردن پیشوند و پسوند مانعی ندارد.

3-این نام به معنی باران پاییزی است که زمین را غبار روبی می کند.

4-موارد الف و ج

3 امام صادق علیه السلام در بیان اهمیت ماه رمضان چه فرمودند؟

1-این ماه، ماه عبادت و راز و نیایش با خداست.

2-چشم و چراغ ماه های سال ماه مبارک رمضان است.

3-در این ماه گناهان آتش می گیرد و محو می شود.

4-عمل در این ماه از هزار ماه دیگر برتر است.

4 دعای امام سجاد علیه السلام در هنگام افطار چه بود؟

1-خدایا تو همه گناهان را می بخشی پس گناهان مرا ببخش.

2-خدایا در این لحظه گناهان همه بندگانت را ببخش.

3-خداوندا تو هر کار بخواهی می توانی بکنی پس مرا ببخش.

4-خدایا حج خانه ات را امسال و هر سال روزی ام فرما.

5 پیامبر صلی الله علیه و آله عنایت پروردگار در ماه رمضان را چگونه بیان فرموده اند؟

1-خداوند به ملائکه خود می فرماید از عصر به بعد لغزش های بندگان را ننویسند.

2-خداوند در این ماه روزه را واجب گردانید تا بندگانش به تقوای الهی دست یابند.

3-خداوند در این ماه به همه بندگان نظر رحمت دارد.

4-خداوند روزه را سپری در برابر آتش قرار داده است.

6 کدام یک از گزینه های زیر صحیح می باشد؟

1-انجیل و تورات تنها کتب آسمانی هستند که در این ماه نازل شدند.

2-ماه رمضان ماه نزول همه کتب آسمانی است.

3-همه کتب آسمانی در ماه رمضان نازل شدند به جز زبور.

4-روز پانزدهم ماه رمضان روز عقد اخوت مسلمانان است.

7 کدام واقعه مهم در ماه مبارک رمضان رخ داده است؟

1-روز بیستم این ماه روز فتح مکه توسط مسلمانان است.

2-روز شانزدهم این ماه روز به معراج رفتن پیامبر صلی الله علیه و آله است که به معراج اصلی معروف است.

3-روز هفدهم ماه روزی است که جنگ بدر در آن اتفاق افتاد و مسلمانان به پیروزی رسیدند.

4-همه موارد.

8 به چه جهت از روزه به صبر تعبیر شده است؟

1-زیرا روزه گرفتن انسان را به یاد نعمت های الهی می اندازد و موجب شکران نعمت می گردد.

2-زیرا روزه باعث پرورش روح و سازندگی باطن روزه دار می شود.

3-زیرا روزه دار مهار نفس سرکش را به دست می گیرد و بر شهوات و هوس ها چیره می گردد.

4-زیرا با روزه داری صحیح انسان از همه گناهان پاک می شود.

9 به بیان پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله در خطبه چگونه می توان راه ورود شیطان را بست؟

1-با برپا داشتن نماز شب و دیدار با برادران مومن.

2-با روزه داری و تحمل گرسنگی.

3-با مواظبت از زبان و چشم.

4-با ریاضت نفس و برگزیدن عزلت.

10 به سخن امام صادق علیه السلام خداوند متعال به چه جهت روزه را واجب گردانیده است؟

1-روزه سبب بهداشت روح و جسم انسان می شود.

2-تا پاداش روزه شامل همه افراد بگردد.

3-زیرا روزه زکات بدن ها است.

4-تا ثروتمند و فقیر برابر شده و از حال هم باخبر گردند.

11 پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله در خطبه شعبانیه چه کسی را آدم بدبخت دانستند؟

1-کسی که ماه رمضان را درک کند و از آمرزش این ماه محروم باشد.

2-کسی که در رکاب امام زمانش نباشد و تلاشی برای یاری امامش نکند.

3-کسی که خدای خود را نشناسد و به او ایمان نیاورد.

4-کسی که از درگاه الهی ناامید شود.

12 پیامبر صلی الله علیه و آله اوقات نماز ماه رمضان را چگونه توصیف می کنند؟

1-در این اوقات خداوند به راز و نیاز بنده پاسخ می دهد.

2-در این اوقات خداوند ندای بنده را لبیک گفته و دعایش را اجابت می کند.

3-این اوقات بهترین لحظات است که خداوند نظر رحمت به بندگانش دارد.

4-همه موارد.

13 کدام گزینه صحیح نمی باشد؟

1-هر که در ماه رمضان اخلاق خود را نیکو کند، جواز عبور او بر صراط خواهد بود.

2-هرکه در ماه رمضان با خویشانش دیدار کند خدا او را به رحمت خود می رساند.

3-هرکه در ماه رمضان روزه دار مومنی را افطاری دهد موجبات آمرزش گناهان خود را فراهم کرده است.

4-هر که در این ماه بر پیامبر صلی الله علیه و آله صلوات بفرستد خداوند حسابش را بر او آسان گیرد.

14 برترین اعمال در ماه مبارک رمضان به بیان پیامبر صلی الله علیه و آله در خطبه شعبانیه چیست؟

1-به جا آوردن نمازها در اول وقت.

2-افطاری و صدقه دادن.

3-پرهیز از حرام های خدا.

4-کمک به شیعیان.

15 پیامبر صلی الله علیه و آله در انتهای خطبه در مقام امیرالمومنین علیه السلام چه مطالبی را فرمودند؟

1-بدبخت ترین و شقی ترین گذشتگان و آیندگان در این ماه بر فرق تو ضربتی میزند.

2-سوگند می خورم تو حجت خدا بر خلق او و امین خدا بر اسرار او و خلیفه او بر بندگانش هستی.

3-ای علی هر که امامت تو را انکار کند هر آینه نبوت من را انکار کرده است.

4-همه موارد.

ارزش تغذیه ای آب دوغ خیار

اگر در تهیه آب دوغ خیار از تمام گروه‌های مواد غذایی استفاده شود، می‌توان به یقین رسید که این غذا سالم‌ترین و مناسب‌ترین غذای فصل گرما به شمار می‌آید.

مصرف مقادیر زیاد سبزیجات در این غذا می‌تواند فیبر، ویتامین‌ها و املاح معدنی مورد نیاز بدن را تامین کند. نعنا و ریحان موجود در آن ضد نفخ و ضد سوزش معده بوده و عوارض گوارشی ندارد. تربچه آن سرشار از ویتامینC و ید می‌باشد و به دلیل وجود گوگرد خاصیت ضدعفونی‌کننده دارد.

ترخون آن نیز اشتهاآور، معطر، سریع‌الهضم بوده و برای اعصاب بسیار مفید است. همچنین خیار موجود در این غذا سرشار از ویتامین C است و بسیار خنک بوده و شدیدترین عطش‌ها را فوری فرو می‌نشاند و خواب‌آور خوبی هم به شمار می‌رود.

تنها عیب خیار آن است که دیرهضم بوده و اگر خیلی رسیده و زرد باشد، باعث دل درد می‌شود، لذا برای کسانی که از ناراحتی گوارشی رنج می‌برند، بهتر است خیار را بسیار ریز رنده کرده، یا از آب آن در این غذا استفاده کنند. اگر در تهیه آب دوغ خیار از تمام گروه‌های مواد غذایی استفاده شود، می‌توان به یقین رسید که این غذا سالم‌ترین و مناسب‌ترین غذای فصل گرما به شمار می‌آید.

همان‌طور که می‌دانید، ماست موجود در این غذا نیز تامین‌کننده کلسیم و پروتئین بدن و عاملی جهت رفع بی‌خوابی‌های شبانه به شمار می‌رود، لذا برای آنکه وعده غذایی شما کم‌کالری و کم‌چرب گردد، لزوما از ماست کم‌چرب استفاده کنید.

کشمش نیز در این غذا برای مزه‌دار کردن انتخاب مناسبی بوده و داروی رشد کودکان و نیرودهنده سالخوردگان می‌باشد. این میوه مغذی پرانرژی و کم‌چرب و کم‌سدیم است، ولی با وجود آنکه قند و کالری بالایی دارد، به دلیل غنی بودن از پتاسیم، مصرف آن را به بیماران مبتلا به فشار خون توصیه می‌کنیم.

استفاده از گردو نیز بسیار توصیه می‌شود، زیرا پتاسیم، فسفر و اسیدفولیک از شاخص‌ترین مواد مغذی آن به شمار می‌رود. این مغز پرچرب، کلسترول بد خون را کاهش داده و به علت غنی بودن از ویتامین‌ها منجر به رفع سستی و خستگی می‌شود.

در کل مخلفات گوناگونی که در این غذا به کار رفته، آن را به غذایی کامل تبدیل کرده و از همه مهم‌تر آن که در مقایسه با غذاهای دیگر نیاز به طبخ نداشته و عوارض ناشی از حرارت پخت را به همراه ندارد.

دعای امام رضا(ع) هنگام افطار چه بود؟

      از امام رضا(ع) نقل شده که فرمودند، هر کس هنگام افطارش بگوید: «خداوندا، با توفیق تو برایت روزه گرفتیم و با دستور تو با روزی‌ات افطار کردیم، پس آن را از ما بپذیر و ما را بیامرز، به راستی که تو خودت بسیار آمرزنده و بسیار مهربانی»، خداوند هر نقص و عیبی را که به خاطر گناهانش بر روزه او وارد شده، می‌آمرزد.

 درباره دعای حضرت هنگام افطار آمده است:

امام رضا(ع) در هنگام افطار در دعایش می‌گفت: «اللّهم لکَ صُمنا بتوفیقک وعلی رِزقکَ اَفطَرنا بِاَمرک، فَتقبّلهُ مِنّا واغفر لنا، اِنّک اَنت الغَفورُ الرّحیم» غفرالله ما دخل علی صومه من النقصان بذنوبه.

این شبیه دعایی است که امیرالمؤمنان امام علی(ع) هنگام افطار زمزمه می‌فرمود: «بِسْمِ اللّهِ اَللّهُمَّ لَکَ صُمْنا وَعَلی رِزْقِکَ اَفْطَرْنا فَتَقَبَّلْ مِنّا اِنَّکَ اَنْتَ السَّمیعُ الْعَلیمُ» خدایا برای تو روزه گرفتیم و با روزی تو افطار می‌کنیم پس از ما بپذیر که به راستی تو شنوا و دانایی.

نقل است هرگاه هلال ماه رمضان در آسمان خودنمایی می کرد، امام علی‌بن موسی‌الرضا(ع) رو به قبله می‌ایستاد، دستان خود را به آسمان بلند می‌کرد و از خداوند می‌خواست آن را هلال مبارکی قرار دهد. ایشان در دعای خود توفیق روزه‌داری، سلامت جسم و اطاعات از پروردگار متعال را طلب می‌کرد.

عالم آل محمد(ص) درباره فلسفه روزه نیز فرموده‌اند: « علت روزه از برای فهمیدن درد گرسنگی و تشنگی است تا بنده، ذلیل و متضرع و مأجور و صابر باشد و شدائد آخرت را درک کند، علاوه بر اینکه در روزه، امیال نفسانی شکسته شده و موعظه‌ای هست برای امر آخرت و آگاهی از حال اهل فقر و تنگدستی در دنیا و آخرت.»

 (عیون اخبار الرضا(ع)، جلد دوم، صفحه 178)

(انجمن مذهبی وقرآن وعترت کانون جنت)

من زندگی را بر چند اصل استوار کردم

 

من زندگی را بر چند اصل استوار کردم  

دانستم کسی کار مرا انجام نمی دهد پس تلاش کردم .

دانستم که خداوند همه جا شاهد من است  پس حیا کردم .

دانستم که روزی مرا کسی نمی خورد   پس آرام شدم .

دانستم که پایان کار من مرگ است  پس مهیا شدم .

 

اوخواهدآمد

گفتم که دیدار تو باشد آرزویم
گفتا که در کوی عمل کن جستجویم

یا اباصالح مددی...

تاثیرکلاس های ورزشی درتابستان

مطالعات جدید دانشمندان نشان می دهد کلاس های ورزشی بسیار بیشتر از درسی برای کودکان تاثیر گذار است و ذهن آنها را فعال و پویا می کند.
بسیاری از خانواده هابا نزدیک شدن به تابستان نگران اوقات فراغت فرزندانشان هستند و از این رو از راه های مختلف تلاش می کنند تا بچه هایشان را سرگرم کنند.

بررسی ها نشان می دهند: قبل از ثبت نام کردن فرزندانتان در هر کلاسی ابتدا با خود فرزندتان مشورت کنید و از او بخواهید تا درباره علایقش با شما صحبت کند.  کلاس هایی که فرزندانتان را ثبت نام می کنید باید متناسب با گروه سنی کودکانتان باشد و بهترین کلاس ها را برای او انتخاب کنید تا در آخر تابستان توانایی فرزندتان چند برابر شده باشد و حافظه و قدرت یادگیری او برای درس های جدید سال تحصیلی افزایش یافته باشد. البته متخصصان در جدیدترین یافته های خود نشان داده اند کلاس های ورزشی به ویژه شنا و ژیمناستیک باعث افزایش قدرت حافظه و هوش کودکان می شود و آنها را  از تنبلی دور می کند.  

تابستان تمامِ مزه دوران کودکی

تابستان تمامِ مزه دوران کودکی است، فصل پرواز بادبادک های آرزو، در دورانِ شیرین کودکی که خاطره آن همیشه مثل سیب سرخ تابستان خوشمزه و دلچسب است. کانون جنت با برگزاری کلاس‌های تابستانی، همواره سهم بزرگی در ثبت این خاطرات دارد و تابستان 93 کانون جنت هم‌چون سال‌های گذشته با برنامه‌ریزی دقیق از کودکان -نوجوانان وجوانان برای حضور در کلاس‌های تابستانی دعوت می کند. 

منتظرشماعزیزان هستیم.                    منتظرپیام های بعدی ماباشید...

ای معلم!

در کلاس درس 

ردیف نیمکت ها، با نظم و ترتیب، در سکوت، منتظر نشسته اند. آن مستطیل سبز رنگ، در کنار گچ های بریده بریده، به اتفاقی فکر می کنند که ناگهان، دیوارها و کف پوش و سقف آبی اتاق پر می شود از شادی و هیاهو؛ سرشار می شود که فریاد زندگی و رنگارنگ می شود از دویدن آن همه کودک سرخ دل.
کیف ها و کوله پشتی ها، زنده از حضور کتاب و دفتر و مداد، از روی شانه های کوچک، آرام روی میز فرود می آید و دستان ترد ساقه ها، روی سرزمین درس و مدرسه نقاشی می کند.

شکوه معلم

حالا، همه چیز مکث کرده است. همه صورت های خندان و دست های پرشور، انگار چیزی دیگر تمنا دارد . آن پاسخ محو، آن حضور صمیمی و آن زمزمه محبت، یک «معلم» است.
در باز می شود. قلم و کتاب و دست و پا، به احترام شکوه «معلم» قیام می کند. دیوارها هم ایستاده اند. همه باید به حرمت لبخند آموزگار برخیزند و به مهربانی و علم، سلام کنند.

جشن آموزش

کلاس، آغاز شده است . باران دانش، قطره قطره و پیوسته افشانده می شود. آموزگار، وجود نازنینش را واژه واژه می کند. او دهقان شده است. به مزرعه پاک قلب بچه ها، به صحرای ذهن و جان آنها، بذر به بذر می آموزد. چه سبزه زاری می شود! دهان معلم ها، پر از یاقوت است؛ ریز و درشت. او از همه آدم های دیگر، سخی تر است. او رایگان، بی هیچ ارمغان، دست های کوچک را از آن همه یاقوت بنفش، پر کرده است .
سهم معلم از جشن آموزش، یک رضایت است که در دل او ماندنی می شود. فکرش را کرده اید: تا دنیا دنیاست، هر روز و شب، وقتی معلم خوب می نشیند به پای تماشای ساقه هایی که خود بر دل خاک نشانده و حالا درخت شده است، چقدر لذت می برد.

دست های معلم، بوسیدنی است 

دانش آموز ایرانی! معلم تو، شبیه پیامبر خداست . چون که شکل مادر و مثل پدر، به شکفتن تو، به روشنایی تو و به سرفرازی ات اندیشه می کند.
قدر معلم تو، از هدیه روز معلم خیلی بیشتر است. امروز برایش گل ببر و تا فردای همیشه، از بوی زندگی و خوشبختی، از رایحه علم و خدایی آموزگار، پر نشاط شو.
امروز یادت نرود: دست های معلم شاید گچی باشد، شاید هم جوهری، ارزش بوسیدن دارد!

او یک معلم بود 

یک نفر بود که به اندازه بزرگی ایران و به اندازه اهمیت دین اسلام، زحمت می کشید. شب ها کمتر می خوابید و بیشتر می خواند تا روزها بیشتر بنویسد و عطر کلام را در کتاب و در دانشگاه جاری سازد.
او آن قدر اشتیاق آموختن داشت که دوستی جز اندیشه و نوشته نداشت . چند سال که گذشت، همه کتاب ها، عاشق او شدند و دانشجوها، پروانه هایی شدند که دور شمع آبی رنگ او طواف می کردند. با صدای گرم او، روح می گرفتند و با جمله های ارغوانی اش آهسته آهسته بیدار می شدند.
او هم یک «معلم» بود؛ بهترین معلم. وقتی پرهای پروازش خوب اوج گرفت، غیر از کتاب ها و دانش جوها، حتی رسول خدا صلی الله علیه و آله هم عاشقش شد و یک نیمه شب، به خواب او آمد. به او تبسم کرد و او را بوسید.
وقتی معلم را بیدار شد، فهمید که قرار شده است، جایزه ای بزرگ به او بدهند و کمی که زمان عبور کرد و به وصالش رسید.
افتخار گرفتن مدال طلایی شهادت را به او دادند . چون او هم تمام هستی و دارایی اش را به دانش آموزها داده بود.
امروز، روز آموزگار بزرگ، شهید مرتضی مطهری است. به یاد او، قدر معلم هایمان را بیشتر می دانیم.

دوستت دارم، معلم!

بی ادعا چراغ روشن دانش، صبور پیامبر خستگی ناپذیر تعلم، مهربان پدر تأدب؛ معلم، دوستت دارم و بر دستان پر مهرت بوسه می زنم . بر همت بلند و غیرت بجایت آفرین می گویم و بر تلاش بی وقفه و هدف والایت رشک می برم.
آب و آیینه دار دقایق ترد کودکی ام، فانوس به دست کوچه های پر خم حادثه، راه دان و راه شناس! قدم های ملکوتی ات بر چشمانم و بلا گردان تن رنجورت، جانم؛ معلمم، نشانه رحمت آسمان! دوستت دارم .
ادامه حرکت انبیا
چه خوب فرمود والای آب و آفتاب، در بلندای قامت مقامت که «بنده آنم که مرا حرفی آموخت»؛ چرا که دانش، نوری است که از میان دستان تو، بر سر دیگران می ریزد و تو حالا شده ای واسطه ای میان خورشید و ما؛ پله ای که می رسد به ایوان بلند فکر؛ چشمه رحمتی که جرعه های معرفت را از میان دل سخت زمین، به دیگران هدیه می دهد؛ ابری که می بارد و تمام می شود؛ نسیمی که می وزد و پیام بهار را به خواب صبح باغ می رساند؛ شمعی که آب می شود و نورانی می کند دل ها را .
آموزگارم! شغل تو، ادامه حرکت انبیاست و تو، وام دار رسولان نوری . پس قدر خود را بشناس.

تار و پود لباست، ازجنس ردای رسالت است

لباسی را خدا بر قامت تو پسندید که شبیه ترین تار و پودها به ردای رسالت بود .
با سینه ای که رازدار علم و اشارت، با صبری از جنس صبر رسولان و با شمشیری به نام قلم، رهسپارکارزار خویش شدی و تو را «معلم» نامیدند... . دشمن لحظه های نبرد تو، از نسل سیاه ابلیس بود و نامش جهل... .

پای مکتب تو

طفل گریز پای بی قرار، در سایه سار دانسته های مهربان تو، آرام و قرار می گیرد و چارچوب بایدها و نبایدهای ناگزیر دانش می نشیند و می آموزد.
تو از لحظه لحظه های هستی خویش، در کام کویری دل او، جرعه می فشانی و یک تنه، ذهنش را شخم می زنی، بذر می پاشی و از صحرای لم یزرع، باغ به بار می آوری.
واژه انسان اگر در مکتب تمدن تو نمی نشست، به هیچ دستاویز بلند مرتبه ای راه نداشت .
دل ندانسته اگر بی بضاعتی جهل خود را به تو اقرار نمی کرد و تو دست های تهی اش را در دست لبریز خویش نمی پذیرفتی، آدمی هیچ معنایی را نمی آموخت؛ حتی بندگی در آستان پروردگارش را.
حدیث «سعی» تو را با لهجه تسبیح باید گفت. تو را باید به تقدیس صدا کرد که معیار اعتقاد و سنجش فهم و ادراک بشر هستی .
اگر دست ها، آیین سجده را فرا می گیرند، اگر زبان ها می آموزند که چگونه به تکبیر کردگار، خویش را ابراز کنند، اگر ایمان نو ظهور، ریشه می دواند و پا به پای کودکی می بالد و قد می کشد، اگر دانش، شوق سراسیمه ای می شود و در سینه، کبوتر وار، آرزوی پرواز به هر چه بالا دست را دارد، اگر تجربه ها به شعور و شور و کمال بدل می شوند، همه از محضر فراگیر توست . در سایه نفس های تو- این آموزگاران همیشه - «انسان»، مهیا می شود و راه زندگی را در پیش می گیرد .

تو بمان!

نخستین بار، خدا از نام خویش، نام تو را آفرید . از رسالت برگزیدگان خویش، سهم شانه های بردبارتو قرار داد. فانوس شبانه روز علم را در دست هایت نهاد و تو را روشن گر جاده های هستی رقم زد.
تو ناگزیری از این خطیر بی پایان . تو گماشته پروردگاری، فراروی آدمیان نابلد...
واژه واژه آموزه های سبز تو، آنچه از لب های دانشمند تو می ترواد و برگ برگ آنچه به دل ها می آموزی، دست های دعایی بی وقفه اند تا منزلت بلند بالای تو را نزد پروردگار، والاتر کنند. پس در این مسافت دشوار، صبور بمان و در جاده ها جاری شو و راه روشن کن که خداوند، تو را به رستگاری نزدیک، رهسپار می کند .
تو بمان، تا هیچ حدیث خداگونه ای ناگفته نماند!
تو بمان، تا هیچ تاریک بی روزنی از نسل جهل، در دل ها ادامه نیابد!

صحبت از معلم است

 
عطر گرم خورشید، از ابریشم کلامش شنیده می شود .
تکیه بر سلیقه دریا، پیرامون را به رنگ های آبی، پیوند می زند . در چهار گوشه کلاس، گل هایی از بهارستان صبح اردیبشهت می کارد تا زیبایی های آن سوی مرز تماشا را لذت ببریم .
لب که می گشاید، نور می نوشیم از واژه های آینه گونش.
صدای باران، در ما طنین افکن می شود؛ مقابل مهربانی های ممتد او.
خنده می زند، جشن رویش غزل های نگفته است.
صحبت از معلم است و نام آمیخته با روشنی او که خوش بوترین رایحه دل هاست.
معلم، جدیتی است تمام، برای برداشتن رکودها و تیرگی ها.
یگانه فکوری است که در ادامه بهار، نکات سبزش همیشه جذاب است و دل نشین.
امروز، می آید و تمامی مدیحه سرایان ادب، این چنین بوسه بر دست معلم می زنند:
بالاترین نقطه نور، جایی است که نخستین خوبی تو آغاز می شود.
فرشتگان برای معلم بال می گسترند .
نیمکت های چوبی، بیشتر از درختان سرسبز جنگل، میوه می دهند؛ وقتی که ریشه در نگاه معلم داشته باشی و گوش دل، بر کلام او بسپاری؛ چرا که خود، درختی است که هر لحظه ، با کلامش، شاخه هایش را به جان تشنگان دانش، پیوند می زند.
محبت مادر و استواری پدر را در تو دیدم . شایسته ترین کلام در وصف تو، سخن رسول خداست که فرمود: کسی که برای علم از خانه خارج می شود، فرشتگان، بال های خود را زیر پای او می گسترانند و حتی ماهیان دریا برای او طلب آمرزش می کنند... . روزت گرامی باد، ای مسجود فرشتگان، ای معلم!

معلمان گمنام مساجد

می خواهم چشم هایم همیشه محصل بماند.
بوسه می زنم بر ابر که ایثار را به من آموخت.
بوسه می زنم بر دستان خاک که رستاخیز را برایم مجسم کرد.
من در برابر آفتاب، تعظیم می کنم.
جهان، سراسر تعلیم و تعلم است؛ کافی است شاگرد درس خوانی باشیم .
یاد می کنم از پیر روحانی مسجد کوچک محله که پس از نماز از منبر چوبی بالا رفت و فکر مرا هم با خودش بالا برد.
آقا معلمان گمنام مساجد! چه بی ادعا عشق را از کودکی به ما آموختید؛ روزتان مبارک .

هنوز صدایت را از میان نیمکت ها می شنوم

میان نمیکت ها، ردپای توست که هزار بار این میانه را طی کرده ای، روی تخته سیاه، مملو از دست خط های پاک شده توست و دیوارها هنوز انعکاس می دهند صدای تو را و صدای سرفه هایت از غبار گچ های تخته سیاه را.
تو، در میان همین خطوط گچ، همه چیز را به من آموخته ای و ذرات وجودت را به من بخشیدی و من شادمان، زنگ های تفریح را برای آموختن، در آن حوالی می گشتم و می دیدم که هر روز، پیرتر و شکسته تر می شوی، اما با دیدن گام های من، لبخند می زدی. حالا می فهمم که رضایتت از آن چه بود، تو می خواستی سینه به سینه، جاودانه شوی و این را وقتی فهمیدم که حرف های تو را، میان خطوط گچ، برای شاگردانم باز می گفتم؛ صدایت را هنوز می شنوم.

هرگز فراموشت نمی کنم

نمی دانم! شاید اگر اسمم را هم بشنوی، نشناسی. قیافه ام را که حتما به یاد نمی آوری؛ چون از آن کودک بازی گوش سال ها پیش، اثری در این چهره مردانه باقی نمانده است. اما من هیچ گاه تو را از یاد نخواهم برد. نمی دانم چه می کنی و در کجایی؛ اما آهنگ کلامت، همچنان در گوشم زمزمه آشنای مادرانه را تداعی می کند. هیچ گاه نمی توانم فراموشت کنم؛ حتی لباسی که به تن می کردی و مقنعه رنگ باخته ات، انگشتر ساده ات و چتر زیبایت، اینها همه زیباترین خاطرات نقش بسته بر صفحات اول ذهن منند. یادش بخیر! همیشه تو را با مادرم اشتباه می گرفتم و مادرم را با تو؛ شاید به یادت نیاید؛ اما من خوب یادم هست که بارها و ناخودآگاه تو را «مادر» خطاب کردم و البته مادرم را هم «خانم اجازه!»
خدا می داند، شاید هیچ گاه دیگر نبینمت؛ اما هرگز تصویرمهربانت را از طاقچه اتاق خاطراتم بر نخواهم داشت .
اگر نبودی، بزرگ نمی شدیم
ورود به دوره ای جدید و حال و هوای تازه، برای همه جذاب بود و حسی شیرین در وجود همه هم کلاسی ها، تداعی عبور از دوران کودکی و ورود به نوجوانی و جست و جوی جایگاه اجتماعی می کرد؛ حسی که ناخواسته از کودکان دبستانی دیروز، نوجوانان دوره راهنمایی ساخته بود و احساس دلپذیر گفتن «آقا دبیر!» به جای «آقا معلم!» را تو بهتر از هرکسی از آهنگ کلام نپخته و سؤالات بی در و پیکر ما می فهمیدی و چه نیکو این حس را پرورش می دادی!
یادم نمی رود، وقتی می گفتی «شما دیگه دانش آموز ابتدایی نیستید» می خواستم از خوشحالی فریاد بزنم و تو خوب می دانستی که در چه زمان این حس را در درون ما به جوشش در آوری و اگر نبود آن تحریک ها و تمجیدها، شاید هیچ گاه ما جوجه های محبوس در پوسته های دوران کودکی، جرئت سربر آوردن و رهایی از آن تنگنا را نمی یافتیم!
خدا می داند سخنان روز اول دیدارمان را نه من و نه همه بچه ها، هیچ گاه از یاد نخواهیم برد که با نگاهی سراسر مهر و عاطفه گفتی: «بچه ها این را بدانید که پیش من، تک تک شما با پسر نوجوان خودم هیچ فرقی ندارید» و من هنوز بوی صداقت این کلام را از پس سال ها، احساس می کنم... .

عطش دانایی مان را فرونشاندنی

از پشت کوچه پس کوچه های کودکی، در میان گام هایی که راهش را به سوی بزرگ شدن می پیمود، مدرسه، سدای دوممان، به پیشواز قدم های کوچکمان آغوش گشود.
چشمان گرم و مهربان تو، تسکین غربت نگاه ها و کلام شیرین و شیوایت، سیراب کننده عطش دانایی وجودمان شد.
همراه با تو، سجاده های عبادت را در کلاس های درس پهن کردیم .
دنباله رو و ادامه دهنده جاده پر نور و روشنی هستی که آموزگاران الهی، برای هدایت بندگان طی کردند و هزاران هزار پروانه از تاریکی و ظلمت گریخته، در گرما و روشنایی دانشت پناه می گیرند و زنگارهای تاریک و نادانی وجودشان را با عطر دانایی ات می زدایند .

گل های سپاسم نثار تو!

دیروز، امروز و فردای این سرای پهناور، ساخته کلام شیوای توست.
هر کس، در هر مقام و رتبه ای، روزی در کلاس درس تو نشسته و زمزمه کلام شیرینت را در گوش هایش به یادگار دارد و زینت بخش آسمان زندگانی مان، ستاره های روشن و پرفروغ علم توست .
آموزگارم! تمام شکوفه ها و گل های سپاس را نثار قدم های پرمهرت می کنم؛ چرا که مولایمان علی علیه السلام فرمود: «هر کس کلمه ای به من بیاموزد، مرا بنده خویش کرده است.»
پیام کوتاه: معلم، باغبان صبور بوستان دانش است .  

منبع:برگرفته از ماهنامه ی اشارات شماره ی 96

من معــلّـم هستم

من معــلّـم هستم
 زندگی پشت نگاهم جاریست ؛  سرزمین کلمات ،  تحت فرمان منست،  قصر پنهان منست ؛   قا صدکهای لبانم هرروز ،  سبزه ی نام خدا را به جهان می بخشد.
من معــلـّم هستم
گر چه بر گونه ی من، سرخی سیلی صد درد درخشش دارد ؛ آخرین دغدغه هایم اینست :  نکند حرف مرا هیچ کس امروز نفهمیداصلاً! نکند حرفی ماند ؟! ، نکند مجهولی ، روی رخساره ی تن سو خته ی تخته سیاه جا مانده ست ؟!
من معــلّـم هستم
هر شب از آینه ها می پرسم :به کدامین شیوه ؟ ، وسعت یاد خدا را بکشانم به کلاس ؟ ، بچه ها را ببرم تا لب دریا چه ی عشق ؟ ، غرق در یای تفکر بکنم ؟ ، با تبسم یا اخم ؟ ، با یکی بود و نبود؟ ،  زیر یک طاق کبود؟ ، یا کلاغی که به خانه نرسید ؟، قصه گویی بکنم ؟ ، تک به تک یا با جمع ؟ ، بدوم یا آرام ؟!
من معــلّـم هستم
نیمکت ها، نفس گرم قدمهای مرا می فهمند ؛  بالهای قلم و تخته سیاه ، رمز پر واز مرا می دانند ؛ سیبها دست مرا می خوانند .
من معــلّـم هستم
درد فهمیدن و فهماندن و مفهوم شدن، همگی مال منست.
من معــلّـم هستم.......

شهادت امام هادی (ع)راتسلیت عرض می نمائیم.

به نام خدا 

     در ایام متوکل عباسی زنی ادعا کرد که من حضرت زینب هستم و متوکل به او گفت: تو زن جوانی هستی و از آن زمان سالهای زیادی گذشته است.

آن زن گفت : رسول خدا در من تصرف کرد و من هر چهل سال به چهل سال جوان می شوم. متوکل، بزرگان و علما را جمع کرد و راه چاره خواست.

متوکل به آنان گفت: آیا غیر از گذشت سال، دلیل دیگری برای رد سخنان او دارید؟ گفتند: نه.

آنان به متوکل گفتند : هادی علیه السلام را بیاور شاید او بتواند باطل بودن این زن را روشن کند.

امام علیه السلام حاضر شد و فرمود: این دروغگو است و زینب سلام الله علیها در فلان سال وفات کرده است.

متوکل پرسید : آیا غیر از این، دلیلی برای دروغگو بودن هست؟

امام علیه السلام فرمود: بله و آن این است که گوشت فرزندان فاطمه سلام الله علیها بر درندگان حرام است. تو این زن را به قفس درندگان بینداز تا معلوم شود که دروغ می گوید.

متوکل خواست او را در قفس بیندازد، او گفت: این آقا می خواهد مرا به کشتن بدهد، یک نفر دیگر را آزمایش کنید. برخی از دشمنان امام علیه السلام به متوکل پیشنهاد کردند که خود امام علیه السلام داخل قفس برود.

متوکل به امام عرض کرد: آیا می شود خود شما داخل قفس بروید؟! نردبانی آوردند و امام علیه السلام داخل قفس رفت و در داخل قفس شش شیر درنده بود.

وقتی امام علیه السلام داخل شد شیرها آمدند و در برابر امام علیه السلام خوابیدند و امام علیه السلام آنها را نوازش کرد و با دست اشاره می کرد و هر شیری به کناری می رفت.

وزیر متوکل به او گفت : زود او را از داخل قفس بیرون بیاور و گرنه آبروی ما می رود.

متوکل از امام هادی علیه السلام خواست که بیرون بیاید و امام علیه السلام بیرون آمد. امام فرمود : هر کس می گوید فرزند فاطمه (سلام الله علیها) است داخل شود.

متوکل به آن زن گفت : داخل شو. آن زن گفت : من دروغ می گفتم و احتیاج، مرا به این کار وا داشت و مادر متوکل شفاعت کرد و آن زن از مرگ نجات یافت. 

منابــع :

- بحار الانوار ج ۵۰ ص ۱۴۹ ح ۳۵ چاپ ایران.

- منتهی الامال ج ۲ ص ۶۵۴ چاپ هجرت.

حتما"بخوانید!

غذایی که حافظه را قوی می کند!

کدو، یکی از مواد غذاییِ بسیار مفید می باشد، چنانچه در روایات ائمه اطهار (ع) بر استفاده از این ماده ی غذایی فراوان سفارش و خواص فروانی برای آن نقل شده است.

 در این باره از امام کاظم (ع) روایت شده است: همانا خوردن کدو موجب افزایش عقل می گردد و همچنین حضرت محمد (ص) در وصیتشان به امیرالمومنین علی (ع) بیان داشته اند: ای علی؛ خوردن کدو بر تو لازم است پس آن را فراوان استفاده کن، چرا که موجب افزایش حافظه می شود.
علاوه بر این از امام صادق (ع) روایت شده است که کدو برای درد قولنج بسیار مفید می باشد و پیامبر (ص) فرموده اند: کسی که کدو را با عدس بخورد، دلی نرم تر و حضور قلبی بیشتر را سر نماز خواهد داشت و از حضرت علی (ع) نقل گردیده که پیامبر (ص) از میان خورش ها و غذاها، کدو را بیشتر می پسندیدند.

بی شک کدو به علت داشتن مقدار فراوانی فسفر در افزایش ضریب یادگیری و داشتن حافظه ای قوی موثر می باشد، اما علاوه بر این این ماده غذایی برای درمان نقرس بسیار مفید بوده و روغن کدو دارویی موثر برای تسکین سردرد می باشد. کدو دارای مقدار قابل توجهی پکتین، ویتامین B، ویتامین C، کلسیم، فسفر، آهن، پتاسیم و ید می باشد و به دلیل وجود این مواد معدنی در تصفیه خون نقشی بس شگرفی دارد و به افرادی که دچار چربی خون و کلسترول می باشند توصیه می شود آن را استفاده نمایند، همچنین به دلیل دارا بودن ذات خنک کدو استفاده از آن برای رفع التهاب و تشنگی موثر است و علاوه بر این چنانچه آب کدو همراه با گوشت بدون چربی مصرف شود، علاوه بر درمان نارسایی کبد، در رفع سرفه های خشک و رفع تب مفید می باشد.

منابع:1- علامه مجلسی. بحارالانوار، ج3: 228؛ ج63: 226.
2- برقی. المحاسن، ج2: 521.
3- کلینی. الکافی، ج6: 371.
4- شازده احمدی. نهج الطبابه: 216.
5- پورقاسم میانجی. خوراک های حلال و حرام: 113- 114.

پاسخ سوالات مسابقه کتابخوانی خطبه حضرت زهرا (سلام الله علیها)

به نام خدا

شدجهان پرشوروغوغا

صفحه ی گیتی مصفا

بیت احمدطورسینا

پانهدزهرابه دنیا

        کانون فرهنگی وتربیتی جنت، به مناسبت میلادفرخنده حضرت زهرا(س)،مسابقه کتابخوانی ازخطبه حضرت زهرا(س) رابرای( مقاطع راهنمایی،متوسطه دوره ی اول ودوم )برگزار نمود،

پس ازبررسی به 5 نفرازدانش آموزانی که بیشترین پاسخ صحیح راداده بودند،جوایزی اهداشد.

پاسخ سوالات مسابقه کتابخوانی خطبه حضرت زهرا (سلام الله علیها)

1 -  در کلام حضرت زهرا (س)‌ خداوند برای کامل نمودن نعمتهایش و ازدیاد و دوام آنها، بندگانش را به چه چیزی دعوت نموده است؟

الف) خدمت به مردم و خوشرویی

ب) به شکرگزاری و حمد و ستایش خود  

ج) پایداری و تحمل بیشتر در برابر مشکلات

د) جهاد و امر به معروف و نهی از منکر 

2 -   از دیدگاه حضرت زهرا (س) خداوند متعال به برکت چه کسی ظلمت‌ها را به نورانیت مبدل ساخت و از قلبها قساوت را برطرف ساخته و مطالب مبهم را برای همگان روشن کرد؟

الف) اهل بیت پیغمبر (ص)

ب) حضرت محمد (ص)

ج) اصحاب بزرگ رسول خدا (ص)

د) پیامبر اولوالعزم (علیهم السلام)

3 - حضرت زهرا (س) در این خطبه، نتیجه اطاعت از امامت اهل بیت عصمت و طهارت را چه می‌داند؟

 الف) وفاق امت و مانع از تفرقه و جدائی مسلمین   

ب) تثبیت قدرت و حکومت مسلمانان 

ج) قبولی طاعات و عبادات امت 

د) هر سه گزینه

4 -  از دیدگاه حضرت زهرا (س) فلسفه نماز و زکات از سوی خداوند چیست؟

 الف) دوری از کبر، صفای روح و ازدیاد روزی 

ب) فراوانی رزق و پرهیز از گناه

ج) قبولی سایر اعمال بندگان 

د) الف و ب

5 -  از دیدگاه حضرت زهرا (س)‌ فلسفه الهی حج و عدالت در احکام چه هستند؟

 الف) رونق اقتصادی ـ توسعه پایدار 

ب) دیدار و آشنایی مسلمین با یکدیگر ـ تقویت روحیه محبت و برادری

ج) استحکام و رفعت دین ـ دلگرمی مردم و حفظ حقوق دیگران

د) هر سه مورد 

6 -  از دیدگاه حضرت زهرا (س)‌ فلسفه جهاد چیست؟

 الف) تسلط بر جهانیان 

ب) نابودی مستکبران و مشرکان

ج) عزت اسلام  

د) رفع فتنه و کسب امنیت 

7 -  از دیدگاه حضرت زهرا (س) فلسفه صله‌ی ارحام و قصاص چه هستند؟

 الف) تبدیل کینه‌ها به محبت ـ ایجاد وحشت در دل جنایتکاران 

ب) طولانی شدن عمر و کثرت افراد یکدل ـ حفظ خون و جان مردم 

ج) الف و ب

د) هیچکدام

8 -   از دیدگاه حضرت زهرا فلسفه‌‌ی وفای به نذر و کامل نمودن کیل و وزن چه می‌باشند؟

 الف) روزنه‌ای برای بخشش گناهان ـ حفظ اموال از نقص و ضرر 

ب) پذیرش نذرهای دیگر ـ رواج اعتماد در بازار مسلمین 

ج) نجات از گناه عهد‌شکنی ـ رشد سرمایه و ازدیاد برکت

د) الف و ج

9 -  حضرت زهرا (س) فلسفه امر به معروف و نهی از منکر را چه می‌دانند؟

الف) تقویت حق ـ نابودی منکرات 

ب) دفاع از حقوق شهروندان ـ‌ جلوگیری از زیان مردم 

ج) حفظ منافع ـ تضعیف دشمنان 

د) مصلحت عمومی و اصلاح جامعه ـ تنزیه دین  

10 -  فلسفه حرمت شراب، پرهیز از نسبت ناروا به بانوان عفیفه و نهی از زنا، چگونه در این خطبه توصیف شده‌اند؟

 الف) حفظ خود از افراط‌گرایی ـ پرهیز از ایجاد بدبینی در جامعه ـ پاسداری از کانون خانواده 

ب) دوری از پلیدی ـ مانع از لعنت ـ حفظ از غضب الهی 

ج)‌ الف و ب 

د) جلوگیری از سقوط عقل ـ ممانعت از ترویج غیبت و تهمت در میان مردم ـ حفظ ناموس جامعه 

11 - حضرت زهرا (س) این جمله را در شأن چه کسی فرمودند: «سرهای گردنکشان را به خاک افکند، تا آنکه اجتماع آنان را از هم پاشید و آنان از صحنه پشت نمودند و نور صبح هدایت، ظلمت شرک را شکافت و پرده از روی حق برداشته شد.»

الف) حضرت ابراهیم (ص)

ب) حضرت محمد (ص)

ج) حضرت علی (ع)

د) مجاهدان بدر واحد

12 -  این مطلب را حضرت زهرا (س) در شأن چه کسی فرمودند: «او کسی بود که در راه خدا سختی و مشکلات را تحمل می‌کرد و استقامت از خود نشان می‌داد، و نزدیکترین اشخاص به پیامبر و آقای اولیای خدا بود ... و در راه خدا سرزنش ملامت کنندگان تاثیری در او نداشت».

الف) خلیفه اول 

ب) خلیفه دوم 

ج) سلمان فارسی

د) امام علی (ع)

13 -  حضرت زهرا (س) در دفاع از حق خود در مورد فدک و ارث بردن از رسول خدا (ص) به چند آیه از قرآن تمسک نمودند و از آنها به عنوان دلیل حق خود استفاده کردند؟  

الف) پنج آیه 

ب) سه آیه 

ج) شش آیه 

د) هفت آیه

14 -  حضرت زهرا (س)‌ جملات زیر را خطاب به چه کسی بیان کردند؟

«شهر من با آن وسعتش بر من تنگ شده و دو سبط توخوار گشتندکه در این امر برای من بلایی است»

الف) خداوند سبحان 

ب) حضرت علی (ع)

ج) حضرت محمد (ص)

د) هیچکدام

15 -  مخاطبین حضرت زهرا «س» در جملات زیر چه کسانی هستند؟

 این چه سنتی است در یاری من و چه ضعفی است در کمک به من و چه کوتاهی است درباره حق من و چه خوابی است که در مورد ظلم به من شما را فرا گرفته است؟ آیا پیامبر (ص)، پدرم نمی‌فرمود: «حرمت هر کسی را نسبت به فرزندانش باید نگاه داشت»؟

الف) مهاجر و انصار 

ب) انصار  

ج) اصحاب سقیفه 

د) هر سه مورد

16 -  حضرت زهرا (س)، با وجود آنکه به یاری نکردن و بی‌وفایی حاضرین آگاه بودند چرا به بیان حقانیت علی (ع) و ارشاد و سرزنش حاضرین پرداختند؟

الف) به خاطر اتمام حجت و خاموش نمودن آتش غضبشان و به لب رسیدن جانشان بود.   

ب) برای ثبت در تاریخ و بیداری نسل‌های آینده

ج) به امید توبه حاضرین و لطف خداوند به آنها 

د) الف و ج

17 -  حضرت فاطمه این جمله را در پاسخ به چه کسی فرمودند؟«سبحان الله: هرگز پدرم از کتاب خدا روی‌گردان نبوده و مخالفت احکام آن را نکرده، بلکه پیروی فرامین خداوند را نموده و از جای جای کتاب خدا متابعت نموده است».

الف) در پاسخ به منتقدان حضرت علی (ع)

ب) در پاسخ به غاصبان حق امیرالمومنین (ع)

ج) در پاسخ به انتساب حدیث «النبی لایورث» از سوی خلیفه‌ی اول به پیامبر اعظم (ص)

د) هر سه مورد

18 -  از نظر حضرت زهرا (س) خداوند متعال پس از چه واقعه‌ای دلیل و عذری برای هیچ‌کس در حقانیت امامت امام علی (ع) باقی نگذاشت؟ این مطلب خطاب به چه کسی گفته شد؟

الف) غدیر خم ـ رافع بن رفاعه 

ب) فتح خیبر ـ ابوذر غفاری 

ج) فتح مکه ـ عماربن یاسر 

د) جنگ احزاب ـ عمروبن عبدود

19 -  حضرت زهرا (س) علت نارضایی برخی از اصحاب نسبت حضرت علی (ع) را ناشی از کدام ویژگی‌های ایشان می‌دانست؟ 

الف) تبحر آن حضرت در کتاب خداوند و غضبش در امر الهی

ب) قدرت شمشیرش و بی‌پروایی او از مرگ

ج) الف و ب   

د) هیچکدام

20 - جمله ذیل را حضرت زهرا (س) خطاب به چه افرادی و درباره چه کسانی گفتند؟« با امتحان اول آنان را به دور افکندم و با آزمایش عمق ایمانشان، آنان را مورد غضب و ملامت قرار دادم.

الف) خطاب به مهاجرین و درباره انصار

ب) خطاب به انصار و درباره مهاجرین

ج) خطاب به انصار و مهاجرین و درباره سایر اصحاب

د) خطاب به زنان مهاجر و انصار و درباره‌ی همسرانشان

21 -  خطابه‌ی حضرت زهرا (س) در مسجد با چند سند نقل شده است؟

الف) 22 سند   

ب) 20 سند 

ج) 25 سند 

د) 12 سند  

22 -  ناقلان خطابه حضرت زهرا (س) در مسجد مدینه کدامیک از موارد زیر هستند؟

 الف) امام حسین (ع)، امام حسن (ع)، امام سجاد (ع) و امام باقر (ع)

ب) امام حسین (ع)، حضرت زینب (س)، امام باقر (ع) و ابن عباس 

ج) عایشه، عوانه، عبدا... بن حسن و ابوهاشم محمد 

د) ب و ج  

23 -  بر اساس خطبه‌ی حضرت زهرا (س) شکل‌گیری جریان سقیفه مبتنی بر چه عواملی بود؟

 الف) تعصب دینی 

ب) محبت به پیامبر (ص)

ج) ترس از قیامت 

د) ارزش‌های جاهلی و گرایشات قبیله‌ای 

24 -  مهم ترین طرح اندیشه‌ی سیاسی حضرت فاطمه (س)‌ در این خطبه چه بود؟

الف) انحصار قدرت در بنی‌هاشم

ب) چه کسی صلاحیت خلافت دارد و ماهیت حکومت اسلامی و تفکر توحیدی چگونه است.  

ج) اهمیت دموکراسی و حقوق شهروندی

د) الف و ب

25 - از نظر حضرت زهرا (س) حق حاکمیت متعلق به چه کسانی است؟

الف) متعلق به همه مردم است.

ب) متعلق به نخبگان است.

ج) متعلق به کسانی است که دین خدا حقانیت آنان را به رسمیت شناخته است. 

د) الف و ج

انجمن مذهبی وقرآن وعترت کانون فرهنگی وتربیتی جنت

کمی تامل!

بسم الله الرحمن الرحیم

اللهم صلّ على محمد وال محمد وعجل فرجهم

~*دوازده نکته طلایی از مرحوم شیخ رجبعلی خیاط*~

1. اگر ما به قدر ترسیدن از یک عقرب، از عِقاب خدا بترسیم، عالَم اصلاح می شود
2. تو برای خدا باش، خدا و همه ملائکه اش برای تو خواهند بود. «مَن کانَ لله، کان الله لَه»
3. سعی کنید صفات خدایی در شما زنده شود؛ خداوند کریم است، شما هم کریم باشید. رحیم است، رحیم باشید. ستاّر است، ستار باشید.
4. دل جای خداست، صاحب این خانه خداست. آن را اجاره ندهید.
5. کار را فقط برای رضای خدا انجام دهید، نه برای ثواب یا ترس از جهنّم.
6. اگر انسان علاقه ای به غیر خدا نداشته باشد، نفس و شیطان زورشان به او نمی رسد.
7. اگر کسی برای خدا کار کند، چشم دلش باز می شود.
8. اگر مواظب دلتان باشید و غیر خدا را در آن راه ندهید، آنچه را دیگران نمی بینند شما می بینید. و آنچه دیگران نمی شنوند، شما می شنوید.
9. هرکاری می کنید نگویید: "من کردم"، بگویید: »لطف خداست« همه را از خدا بدانید.
10. نفس امّاره را مهار کنید و با آن مخالفت کنید.
11. به سادات احترام بگذارید، و آنان را در هر مرتبه و منزلتی هستند گرامی بدارید.
12. انسان هرقدر به دستورات پروردگار عمل کند، به همان اندازه به خدا نزدیک می شود.

تشکروقدردانی

به نام خدا 

     مدیریت کانون فرهنگی وتربیتی جنت ،مراتب تقدیروتشکرخودرانسبت به شرکت فعال اعضای انجمنهای کانون دربرنامه :روزدرختکاری وجشن نیکوکاری اعلام می دارد،امیداست درسایه ی الطاف الهی موفق ومویدباشید.  

باتشکر 

مدیریت کانون فرهنگی وتربیتی جنت

اعلام نتیجه مسابقه ده سوال، ده جواب در دهه فجر

به نام خدا 

   احتراما"ضمن تشکرفراوان ازکلیه شرکت کنندگان دراین مسابقه ،که حتی ازاستان های مختلف دراین مسابقه شرکت داشتند،اسامی برندگان به شرح ذیل اعلام می گردد: 

1- محدثه ابراهیمی 

2- فاطمه چوپانی 

3- مهساخدائی 

4- دنیاچراغی 

5- محمدنوری 

توجه: به علت اینکه تعدادافرادی که پاسخ های صحیح ارسال نموده بودند،زیادبود،برندگان ازطریق قرعه کشی انتخاب شدند. 

باتشکر 

رئیس انجمن مراسم ومناسبتها

مسابقات قرآن ومعارف اسلامی

به نام خدا  

     مسابقات قرآن ومعارف اسلامی درسطح شهرستان درتاریخ های :26/11/92 و27/11/92  درکانون فرهنگی وتربیتی جنت ،باحضوردانش آموزان شرکت کننده ومربیان محترم به نحواحسن برگزارگردید. 

دهه فجرمبارک باد.

"مسابقه ده سوال، ده جواب در دهه فجر"

سوالات مسابقه: 

1- این سخن از کیست؟ 

"در انقلاب ما باید مکتب ، قرآن ، اسلام، وحدت و امامت حفظ شود ."

 الف:امام خمینی(ره)                              ب:مقام معظم رهبری  

 ج:شهیدمطهری                                  د:شهید رجایی

     ۲-فتوای قتل منصور از جانب چه کسی صادر شده بود؟ 

الف:امام خمینی(ره)                         ب:شهید نواب صفوی  

ج: آیت‏ا... سید محمد هادی میلانی             د:آیت ا ... طالقانی 

3-امام خمینی (ره)کدامیک از شخصیتهای انقلابی را با عنوان ابوذر زمان یاد کرده اند؟

الف :شهید بهشتی                                 ب:شهیدمطهری  

ج:آیت ا... طالقانی                        د:شهیدرجایی

4-اولین نمازجمعه پس از پیروزی انقلاب درچه تاریخی وبه امامت چه کسی اقامه شد؟

الف:15خرداد 58 توسط آیت ا... خامنه ای

ب: 15خرداد 58 توسط آیت ا... طالقانی

ج: 5 مرداد 58  توسط آیت ا.... بهشتی

د: 5 مرداد 58  توسط آیت ا.... طالقانی

5-کدامیک از گزینه های زیر در روز 19 بهمن 57 اتفاق افتاد؟

الف: تحصن روحانیون مبارز در دانشگاه تهران در اعتراض به بستن فرودگاهها

ب: راه‌پیمایی میلیونی مردم در تهران به مناسبت 28 صفر

ج: بیعت نیروی هوایی ارتش با حضرت امام خمینی

د:تشکیل شورای انقلاب به دستور امام 

6-روز جمعه سیاه به کدام تاریخ اشاره دارد؟

الف:13شهریور57                             ب:28مرداد57    

ج:17شهریور57                  د:13آبان57

7-اولین بیانیه سیاسی حضرت امام خمینی(ره)در چه تاریخی صادر شد؟

الف:4آبان1343                         ب:2فروردین1342           

ج:15اردیبهشت 1323                د:13آبان1342

8-کدامیک از موارد زیر ازعمده رویدادهای سال 1341 شمسی بود؟ 

الف:وفات آیت ا... بروجردی            ب:تصویب قانون انجمنهای ایالتی وولایتی 

ج:اعلام انقلاب سفید            د:موارد الف وب

9-تحصن روحانیون در مسجد دانشگاه تهران در8بهمن57 به چه دلیل بود؟

الف:اعتراض به بستن فرودگاه‏های کشور

ب: لغو حکومت نظامی

ج:اعتراض به جلوگیری دولت بختیار از ورود امام خمینی(ره) به کشور

د:مواردالف وج

10-پیام حضرت امام مبنی براینکه"مملکتی که 20 میلیون جوان دارد، باید بیست میلیون ارتش داشته باشد."به چه مناسبتی بود؟

الف: تشکیل بسیج مستضعفین در5آذر58

ب:بیعت نیروی هوایی ارتش باامام

د: تشکیل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در2اردیبهشت58

ج:روز ارتش

دانش آموزان عزیز!پاسخ سوالات را تاتاریخ:22 بهمن ماه به ترتیب به صورت یک عددده رقمی؛ازچپ به راست ،به شماره:09136950309 پیامک بزنید.به تعدادی ازشرکت کنندگان درمسابقه جوایزی اهداء خواهدشد.

نحوه پاسخ خداوند به دعا ها

"نحوه پاسخ خداوند به دعا ها"
خداوند به سه طریق به دعاها جواب می دهد:
او می گوید آری و آنچه می خواهی به تو می دهد...
او میگوید نه و چیز بهتری به تو می دهد...
او می گوید صبر کن و بهترین را به تو می دهد...